T1 Mi horario escolar 10 de diciembre 1/2

• Spaans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Hábitos que me influyen a ser quien soy

Les inhoud

Filmpje

opdracht 1: klokkijken 

opdracht 2: rooster tijd aflezen

Luistervaardigheid: 10 liedjes fragmenten

Quiz

Hoy

1. Práctica independiente

     Independent Practice

2. Evaluación de conocimientos

     Formative assessment

3. Reflexión 

    Reflection - Exit Ticket

Objetivos

Al finalizar la clase podré...

 By the end of the lesson, I will be able to...

• Identificar y practicar el sonido de la letra ñ. / Identify and accurately pronounce at least five words containing the letter "ñ"  during a guided speaking activity.

• Crear mi propio horario escolar en español. / Create a personal school schedule in Spanish, including subjects, days, and times, and present it orally to a partner using complete sentences (e.g., "Los lunes tengo matemáticas a las nueve de la mañana").

Escribe palabras con 'ñ'

REPASO

Language and Literature

Art/ Drama

Music

Mathematics

Science

Physical & Health Education

Club: Action and Service

Design

Lengua y literatura

Arte/ Drama

música

matemáticas

ciencias

Educación física y de la salud

Club: Acción y servicio

diseño

Proyecto Creativo

FOLLETO DE ESPAÑOL

p. 15

EJERCICIO U

Actividad de expresión oral

FOLLETO DE ESPAÑOL

p. 15

Read the dialogue. Replace the information with your own school schedule.

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A: ¿Qué materias tienes los martes?

B: Tengo español , matemáticas y ciencias.

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A: ¿A qué hora tienes español los lunes?

B: Tengo español en el quinto periodo los lunes.

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EVALUACIÓN FORMATIVA

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REFLECTION QUESTION
Imagine that you are on an exchange program in Spain. How would it help you to talk about your school schedule in Spanish?

ON A SCALE FROM 1 TO 5...

How comfortable do I feel telling the time in Spanish?

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