Energieomzettingen en bewegingen

• Natuurkunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Vorige les en vandaag

      Vandaag: 

​1​∑​n​​W=​1​∑​n​​(E)

SO

​1​∑​n​​(E)=​1​∑​n​​E

Energieomzettingen en bewegingen begrippen

Leerdoelen

• Aan het einde van de les kun je energieomzettingen bij bewegingen analyseren
• Aan het einde van de les kun je de wet van behoud van energie en de relatie tussen arbeid en kinetische energie toepassen
• Aan het einde van de les kun je minstens de volgende bewegingen begrijpen en analyseren: vrije val, valbeweging met wrijving, verticale worp, trilling en stuiterbeweging
• Aan het einde van de les kun je verschillende vormen van energie identificeren en begrijpen, waaronder kinetische energie, zwaarte-energie, veerenergie, chemische energie en warmte

Wat weet je al over energieomzettingen bij bewegingen?

Inleiding

• Energieomzetting: Het proces waarbij de ene vorm van energie wordt omgezet in een andere
• Wet van behoud van energie: Een principe dat stelt dat de totale hoeveelheid energie in een geïsoleerd systeem constant blijft
• Arbeid: De hoeveelheid energie die wordt overgedragen door een kracht over een afstand
• Kinetische energie: De energie die een object bezit vanwege zijn beweging

E pot 

E zw

E zw

E zw 

Analyse van energieomzettingen bij bewegingen

• Verschillende soorten bewegingen bestuderen
• Relatie tussen energieomzetting en beweging begrijpen

Toepassing van de wet van behoud van energie en de relatie tussen arbeid en kinetische energie

• Berekenen van arbeid en kinetische energie
• Begrijpen hoe energie behouden blijft in een geïsoleerd systeem

Analyse van verschillende soorten bewegingen

• Vrije val
• Valbeweging met wrijving
• Verticale worp
• Trilling
• Stuiterbeweging

Identificatie en begrip van verschillende vormen van energie

• Kinetische energie
• Zwaarte-energie
• Veerenergie
• Chemische energie
• Warmte

Samenvatting

• Energieomzettingen bij bewegingen
• Wet van behoud van energie
• Arbeid en kinetische energie
• Verschillende soorten bewegingen
• Verschillende vormen van energie

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.