5.1 Straling en bronnen

• Natuurkunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

5.1 Straling en bronnen

Planning:

- Opstart H5

- Afmaken Werkblad H4.

Leerdoelen:

- Wat verstaan we onder het begrip straling.

- Eigenschappen kennen van ioniserende straling.

- Rekenen met een nieuwe eenheid voor energie: eV. 

Deze les

Planning:

- Startopdracht straling, BINAS tabel 7 en 25  heb je daarvoor nodig. maximaal 10-15 minuten.

- Tweede deel modelleren ongeveer 30 minuten. 

- Op SOM staat de indeling.

Parachutesprong

- Bouw dit model na en leg

de relaties.

- Fw = c*snelheid^2

- Hoe bereken je dus de 

versnelling (met Fz en Fw??)

- Kies c zodanig dat eindsnelheid is 

55 m/s

beginwaarden model:

hoogte = 4000 m

snelheid = 0 m/s

massa = 105 kg.

Het model uitbreiden

• We gaan het model nu uitbreiden.
• Probleem is dat de snelheid 55 m/s blijft dat is niet wenselijk als je op de grond komt :-(.
• Omdat c afhangt van onder andere het oppervlak van de parachute, maken we van c i.p.v. een constante een hulpvariabele.
• De parachute gaat open bij een h < 1000 m. 
  
• Gebruik dus een conditie bij. Kies een zodanige c dat de snelheid niet groter is dan 5 m/s tijdens het het openen van de parachute..

Ioniserend vermogen

genoeg energie om een elektron weg te "kicken" : ion maken

Les 2

Planning:

- Afronden 5.1 + start 5.2

- Afmaken Werkblad H4.

Leerdoelen:

- Wat verstaan we onder het begrip straling.

- Eigenschappen kennen van ioniserende straling.

- Rekenen met een nieuwe eenheid voor energie: eV. 

Straling voel je niet

Maar je kunt

radioactieve straling

meten met een
geiger muller teller

Waar komt straling vandaan?

Natuurlijk

Kunstmatig

Bestraling vs besmetting

bestraling: blootgesteld aan straling van buitenaf (röntgenfoto, kerncentrales, kosmische straling)

besmetting: straling van binnen (kalium, tracers in PET-scan)

Resultaat: mutaties (ionisatie) van het DNA
Kan leiden tot kanker
Straling kan ook tumoren kapot maken!