1. INTRO DíA 1 ¿quién?

• Spaans
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

                          telefoon 

                                                 kies een nummer, in het

                                                   Spaans :-) en onthoud het

¿Qué tal la clase?

ESTOY

Circuito de emociones

3 grupos:

1. Cada grupo tiene 4 tarjetas.
2. Tienen que adivinar la expresión /completar la frase
3. El grupo que lo termina antes y lo tiene todo correcto gana.

Expresiones con:

Tener ...

Estar ....

Doler ....

¡Ahora vosotros!

La profe te muestra algunas imagenes.
En parejas vais a formular frases sobre lo que véis (emociones, actividades, personas, descripción física, lugares, etc.)

hoy vamos a...

1. intro

2. verwachtingen

3. Nos conocemos, wij leren elkaar kenen

4. onboarding

5. Exit ticket: opruimen en een vragen beantwoorden

1

1/6 intro

¿QUIÉN?

ABC'tje

schrijf je naam op 

- achteraf, schrijf een zin of een woord die je beschrijft, of iets over je karakter, favoriete ding, muziek, sport...

- dit is om je naam beter te leren, maar ook om te weten wat je bijzonder maakt!

Selva    

Jimenez

Calvo

mijn ding: talen - polyglot - sportief

Selva, profe(sora), señorita

Jungle

Kaal (man)

iets over mij

ik kom uit...

Maar ik heb ook gewoond in... 

en

en

en...

Saint Louis...

1. La Cherrie, Frankrijk
2. Cape Town District, Zuid-Afrika
3. Missouri, VS
4. Noumea, Nieuw Caledonië

Vragen?

Aan het einde van de les.

1

2/6 

verwachtingen

1. Ik neem altijd en pen mee.

2. Ik luister als iemand spreekt, als ik een vraag heb, steek ik mijn hand omhoog

3. Ik ben op tijd aanwezig en verlaat de klas alleen met toestemming van de juf.

4. Ik eet niet tijdens de les

5. Respect: voor iedereen en de lesmateriaal

DE DRIE MEEST BELANGRIJKE VERWACHTINGEN

1. Ik neem altijd mijn schoolspullen mee.

2. Ik luister als iemand spreekt, als ik een vraag heb, steek ik mijn hand omhoog.

3. Ik respecteer iedereen en de lesmateriaal.

van mij

1. als jij naar mij luistert, luister ik naar jou

2. Ik zal zorgen dat je binnen een veilig en respectvolle sfeer aan het leren komt

3. Als je hard werkt krijg je altijd een beloning (huiswerk, film, playtime)

hoe werkt het:

1. intro

2. idr 5/6 activiteiten

3. daarin feedback 

4. exit ticket (ons doel van de les)

5. huiswerk

1

3/6 nos conocemos (wij leren elkaar kennen)

• amarillo --> als je iemand van een andere planeet zou ontmoeten, wat zou het eerste zijn dat je over jouw planeet zou laten zien/leren?
• azul--> als jij de baas zou zijn over alles, wat zou je dan een nationale afleiding maken?
• rosa --> vertel iets gênants dat je hebt beleefd
  
• lila --> vertel wat je schromelijk vindt
• verde --> vertel iets engs dat je hebt beleefd
  

amarillo --> als je iemand van een andere planeet zou ontmoeten, wat zou het eerste zijn dat je over jouw planeet zou laten zien/leren?

azul--> als jij de baas zou zijn over alles, wat zou je dan een nationale afleiding maken?

rosa --> vertel een talent of iets bijzonders van jou

lila --> vertel wat je vervelend vindt

verde --> Als je morgen wakker zou worden met één superkracht, wat zou dat dan zijn?

vertel je groep je verhaal.  Let goed op om hem te delen met de klas. 

Vaardigheid: ik luister als iemand praat 

1

4/6 

onboarding

google class

GR11 SP

Lesgroepcode

6h42pt5

met je laptop, registreer jij je bij www.lessonup.com

voer klascode rlnep

 in. 

Als je klaar bent, kan je een vraag bedenken op te stellen  

vragen aan mij?

1

5/5 

Exit ticket

hoe was de les?

😒🙁😐🙂😃

wat vond je leuk?

wat vond je minder leuk?

31 agosto          -     ¿QUIÉN?

01 septiembre -     ¿POR QUÉ?

02 septiembre -     ¿QUÉ?

DOEL P10:  toets + 10 woorden