3.2 Arm & Rijk; veranderingen in oude arbeiderswijken

Check in Duo's: 3.1 leefbaarheid
Check in duo's:
Je gaat eerst individueel deze viervragen beantwoorden. Dit noteer je in je schrift of ipad
Daarna vergelijk je de antwoorden met je buurman/buurvrouw en kom je tot een gezamenlijk antwoord bij vraag 1,2 en 3. De laatste vraag is een waarderende vraag en kun je het eens of oneens met elkaar zijn. (discussie) 
  1. Op welke manier kun je welvaart meten?
  2. Waar heeft welzijn mee te maken?
  3. Waar is een prettige leefbaarheid afhankelijk van?
  4. Welk kenmerk van leefbaarheid bij je antwoord bij vraag 3 vind je het minst en meest belangrijk  voor een prettige leefbare omgeving?
timer
10:00
1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 5 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 40 min

Éléments de cette leçon

Check in Duo's: 3.1 leefbaarheid
Check in duo's:
Je gaat eerst individueel deze viervragen beantwoorden. Dit noteer je in je schrift of ipad
Daarna vergelijk je de antwoorden met je buurman/buurvrouw en kom je tot een gezamenlijk antwoord bij vraag 1,2 en 3. De laatste vraag is een waarderende vraag en kun je het eens of oneens met elkaar zijn. (discussie) 
  1. Op welke manier kun je welvaart meten?
  2. Waar heeft welzijn mee te maken?
  3. Waar is een prettige leefbaarheid afhankelijk van?
  4. Welk kenmerk van leefbaarheid bij je antwoord bij vraag 3 vind je het minst en meest belangrijk  voor een prettige leefbare omgeving?
timer
10:00

Slide 1 - Diapositive

Welvaart 

Hoe gemakkelijk je kan voldoen in de behoefte aan voedsel, huisvesting, kleding, onderwijs en gezondheidszorg.
Welzijn

Of het goed gaat met je. 
Gezondheid, veiligheid etc.

Slide 2 - Diapositive

Een prettige leefbaarheid afhankelijk van:

  • Veiligheid
  • Voorzieningen
  • Groenvoorzieningen
  • Onderhoud
  • Bebouwingsdichtheid

Slide 3 - Diapositive

Zoek een foto van een achterstandswijk en voeg deze hier toe:

Slide 4 - Question ouverte

Slide 5 - Vidéo

Slide 6 - Vidéo

Wat voor oplossingen kun je bedenken om te leefbaarheid te verbeteren in de wijk Buitenhof in Delft?

Slide 7 - Carte mentale

Opdrachten
Maken 3.1 : opdrachten: 1 t/m 7 (voor donderdag)
Lezen 3.2 en maken van 3.2: 1 t/m 6. 
Rustig overleggen met degene naast je.
Vragen?

timer
3:00

Slide 8 - Diapositive

Programma
  • Dagopening
  • Terugblik 3.2 achterstandswijken
  • Video: Hoe belangrijk is werk?
  • Leefbaarheid jouw wijk
  • Opdrachten
  • Les evalueren
  • Volgende week donderdag proefwerk H2 Amerika

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

  • 3.2 terugblik
  • Zoek op internet een afbeelding bij de volgende begrippen en kopieer ze in een word bestand. Zet de begrippen bij de foto. Leg telkens uit waarom je vindt dat de afbeelding bij het begrip past.
  • Vergelijk daarna in tweetallen

  • Succes!
  • Begrippen:
  • Welvaart & Welzijn
  • Sociale cohesie
  • Groenvoorzieningen
  • Veiligheid
  • Onderhoud/hygiëne 
  • Bebouwingsdichtheid
  • Integratie
  • Achterstandswijk


timer
12:00

Slide 11 - Diapositive

Wat is het verband tussen de gezondheid en de welvaart in de wijk?

Slide 12 - Question ouverte

Slide 13 - Vidéo

Hoe beoordeel je de leefbaarheid in jouw wijk?
A
Slecht
B
Matig
C
Goed
D
Zeer goed

Slide 14 - Quiz

Wat vind je positief in jouw woonwijk

Slide 15 - Carte mentale

Wat zou je graag anders zien in jouw woonwijk?

Slide 16 - Carte mentale

Opdrachten
Lezen 3.2 en maken van 3.2: 1 t/m 6. 
Rustig overleggen met degene naast je.
Vragen?
Klaar? Woordweb maken H2 Amerika

timer
3:00

Slide 17 - Diapositive

Waarom vindt de overheid het belangrijk dat er buurtfeesten georganiseerd worden?


Onveiligheid bestrijden door sociale cohesie te verbeteren. 

Slide 18 - Diapositive

Hoe kan een laag inkomen leiden tot welvaartziektes?

Welvaartziekten:
hart- en vaatziekten, suikerziekte.

Slide 19 - Diapositive

Schrijf de vijf punten van een leefbare wijk op:

Slide 20 - Question ouverte

Welk verband zie je hier?

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Vidéo

Wat betekent integreren
A
Inburgeren.
B
Behouden van je eigen cultuur.
C
Dat is hetzelfde als segregatie.
D
Verschillende bevolkingsgroepen leven apart van elkaar.

Slide 23 - Quiz

Segregatie

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Vidéo

Ken jij slechte wijken in Nederland?
Zo ja waar?

Slide 26 - Carte mentale

Slide 27 - Lien

Slide 28 - Lien

Video 
https://schooltv.nl/video/het-ontstaan-en-de-inrichting-van-nederland-stedelijke-wederopbouw-en-suburbanisatie/#q=urbanisatie%20en%20suburbanisatie

Slide 29 - Diapositive