Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
1.2 De Sociale Kwestie
De industriële revolutie
1.2 De Sociale Kwestie
1 / 44
suivant
Slide 1:
Diapositive
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 3
Cette leçon contient
44 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
7 vidéos
.
La durée de la leçon est:
90 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
De industriële revolutie
1.2 De Sociale Kwestie
Slide 1 - Diapositive
Kenmerkende Aspecten
de
industriële revolutie
legde in de westerse wereld de basis voor een industriële samenleving
de opkomst van politiek-maatschappelijke stromingen:
liberalisme
en
socialisme
discussies over de
'sociale kwestie'
Slide 2 - Diapositive
De sociale kwestie
Slide 3 - Diapositive
Van boer naar arbeider
Verbeteringen in de landbouw
-> minder boeren nodig
-> boeren zoeken ander werk
-> doen ongeschoold werk in de fabriek
Slide 4 - Diapositive
Urbanisatie
Arbeiders willen dicht bij de fabriek wonen
Rondom fabrieken ontstaan steden
Migratieproces van platteland naar stad, ook wel verstedelijking genoemd =
urbanisatie
Door de stoomtrein kan voedsel van het platteland komen
Slide 5 - Diapositive
Kies de juiste definitie van 'urbanisatie'
A
Mensen gaan dicht op elkaar wonen
B
Er ontstaan steden rond fabrieken
C
Van huisnijverheid naar fabrieksproductie
D
Mensen verhuizen van platteland naar stad
Slide 6 - Quiz
Slide 7 - Vidéo
Arbeiderswijken
Goedkope woningen
Slecht gebouwd, klein, dicht op elkaar
Geen riolering
Veel afval
Slide 8 - Diapositive
Arbeiderswijken
Goedkope woningen
Slecht gebouwd, klein, dicht op elkaar
Geen riolering
Veel afval
=
slechte leefomstandigheden
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Vidéo
Leefomstandigheden arbeiders
Slide 11 - Diapositive
Leefomstandigheden arbeiders
Slide 12 - Diapositive
Leven in de stad
Armoedige woningen
Slide 13 - Diapositive
Leven in de stad
Armoedige woningen
Gebrek aan riolering en hygiëne
Slide 14 - Diapositive
Leven in de stad
Armoedige woningen
Gebrek aan riolering en hygiëne
= slechte
leefomstandigheden
Slide 15 - Diapositive
Leven in de fabriek
overschot arbeiders > hoge eisen van werkgevers
werkdag van 14 uur
geen vrije- of vakantiedagen
gevaarlijk, zwaar, eentonig werk > arbeidsdeling
ongezond
ziek/gewond? geen inkomen!
Vrouwen en kinderen werken ook
Slide 16 - Diapositive
Let op: De weekinkomsten van een mannelijke arbeider
was ongeveer 900 cent (9 gulden)
Slide 17 - Diapositive
Kinderarbeid
Goedkope arbeidskrachten
Ze zijn nog
jong
: je hebt er nog lang wat aan
Ze zijn
goedkoper
dan mannen en vrouwen
Hun
kleine handen
kunnen beter op plekken tussen machines
Slide 18 - Diapositive
Slide 19 - Vidéo
Slide 20 - Diapositive
Slide 21 - Diapositive
Wat is de Sociale Kwestie? (1)
Sociaal:
'betrekking hebbend op de maatschappij, op het welzijn daarvan'
kwestie:
'probleem'
De slechte
woon
- en
werk
omstandigheden van de arbeiders.
Eind 19e eeuw, vooral in de steden.
Slide 22 - Diapositive
Wat is de Sociale Kwestie? (2)
‘De rijken worden rijker, de armen worden armer’
Oorzaak:
Alleen ‘de rijken’ mogen stemmen
Tot 1887
censuskiesrecht
Census = belasting
Hierdoor blijven ‘de rijken’ aan de macht
Slide 23 - Diapositive
Wat betekent 'sociaal'?
A
Normaal doen tegen elkaar
B
Iets belangrijk vinden
C
Heeft te maken met de maatschappij
D
Heeft te maken met mensen
Slide 24 - Quiz
Wat is censuskiesrecht?
A
Census betekent volkstelling, dus iedereen met een Nederlands paspoort mag stemmen
B
Alleen mannen mogen stemmen
C
Census betekent opleiding, dus met een diploma mag je stemmen
D
Alleen rijke mannen mogen stemmen
Slide 25 - Quiz
Sociale Wetten
Wetten die het leven van de mensen/arbeiders verbeterden
Slide 26 - Diapositive
Langzaam verbetering
Eerste sociale wetten vanaf 1874:
Kinderwetje
van Van Houten
1900
Leerplichtwet
(slim paard!) +
1901
Woningwet
Vanaf 1887: uitbreiding kiesgerechtigden
1917:
Algemeen Kiesrecht
voor mannen
1919:
Algemeen kiesrecht
voor vrouwen
Slide 27 - Diapositive
Vóór de Woningwet...
...na de Woningwet
Slide 28 - Diapositive
Wat als...?
Verschuif de foto naar elk kwadrant en probeer bij elk kwandrant een gevolg te bedenken.
Voorbeeld:
De kinderen doen niets aan hun situatie. Noem hiervan een postitief gevolg.
Slide 29 - Diapositive
Slide 30 - Vidéo
Noem twee oorzaken waarom mensen naar de stad verhuisden.
Slide 31 - Question ouverte
Film Daens
Slide 32 - Diapositive
8
Slide 33 - Vidéo
00:04
Daens (1992)
Slide 34 - Diapositive
00:08
Waarom zouden kinderen over
de grond kruipen bij de machines?
A
Omdat ze klein zijn en goed alles kunnen pakken wat valt
B
Omdat de volwassenen daar geen zin in hadden
C
Omdat dit een leuk spel was voor kinderen
D
Daar begon iedereen later kon je promotie maken
Slide 35 - Quiz
01:51
Wat is er met het meisje
gebeurd dat op de kar ligt?
A
Het meisje ligt te slapen
B
Zij kan niet lopen want ze is kreupel aan haar voet
C
Zo vervoerden mensen zich veel in de 19de eeuw
D
Het meisje is overleden omdat ze doodgevroren is.
Slide 36 - Quiz
01:52
Zouden er vaker kinderen doodgaan
door de kou of honger in de 19de eeuw?
Slide 37 - Question ouverte
02:01
Je ziet mensen dansen en lachen omdat ze dronken zijn. Waarom dronken veel mensen alcohol in deze tijd?
A
Omdat mensen wel van een feestje hielden
B
Alcohol deed de mensen hun dagelijks ellende van werk even vergeten
C
Alcohol was alleen voor arbeiders, dus zo konden ze hun bazen ontlopen
D
Alcohol hielp tegen de kou.
Slide 38 - Quiz
03:11
Zou deze jongen ook in de fabriek werken?
A
Ja, hij werkt gewoon elke dag behalve zaterdag.
B
Nee, niet elke dag alleen op zaterdag
C
Ja, maar dan krijgt hij minder uren dan de andere kinderen
D
Nee, hij krijgt school les
Slide 39 - Quiz
03:20
Beschrijf de woning van deze arbeiders
Slide 40 - Question ouverte
04:05
Waarom moeten de kinderen
wakker worden?
A
De pastoor is binnen
B
ze moeten straks toch werken
Slide 41 - Quiz
Slide 42 - Vidéo
Sociale kwestie
Begrippen:
bourgeoisie
liberalen / liberalisme
sociale kwestie
socialisme
Slide 43 - Diapositive
Slide 44 - Vidéo
Plus de leçons comme celle-ci
2.3 De sociale kwestie
Novembre 2023
- Leçon avec
20 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 2
Interactieve Video: Kinderarbeid in de fabrieken
Mai 2019
- Leçon avec
20 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 2
Geschiedenisleraar.nl
Interactieve Video: Kinderarbeid in de fabrieken
Juin 2019
- Leçon avec
20 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 2
Geschiedenisleraar.nl
Interactieve Video: Kinderarbeid in de fabrieken
Mai 2019
- Leçon avec
20 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 2
Geschiedenisleraar.nl
1.4 Socialisten en Feministen
Août 2019
- Leçon avec
23 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t
Leerjaar 4
1.5 Sociale verhoudingen
Septembre 2022
- Leçon avec
24 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 3
3. De Sociale Kwestie
Septembre 2016
- Leçon avec
23 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo g, t, mavo
Leerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nl
1.4. De Sociale Kwestie
Mai 2021
- Leçon avec
16 diapositives
par
www.lessonup.io
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-6
Examentraining