Plannen, monitoren en evalueren van de zorg

Hoe is het met je?
😒🙁😐🙂😃
1 / 23
suivant
Slide 1: Sondage
VerzorgendeMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Hoe is het met je?
😒🙁😐🙂😃

Slide 1 - Sondage

Wat is jouw persoonlijk leerdoel vandaag? (Denk aan SMART)

Slide 2 - Question ouverte

Lesdoelen
Aan het einde van deze les kun je een andere student uitleggen: 
  1. Op welke vragen je antwoord geeft bij het plannen van zorg
  2. Wat bedoeld wordt met complexiteit van zorg en hoe je daar in je planning rekening mee houdt
  3. Welke acties je onderneemt bij het monitoren van zorg
  4. Welke vragen je stelt bij het evalueren van zorg 
  5. Hoe je hebt geoefend met het schrijven van een STARRT 

Slide 3 - Diapositive

Opdracht 1
  1. Ga naar Zorgpad: Kennismaken met verzorgend redeneren
  2. Lees de begrippenlijst door (bij Kennis)
  3. Maak de toets (verwerkingsopdracht) met score 

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Wat komt er kijken bij een goede planning van zorgacties?

Slide 7 - Carte mentale

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Wat neem jij mee bij het maken van je werkplanning?

Slide 14 - Carte mentale

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Welke knelpunten kom je tegen bij de planning van zorg?

Slide 19 - Carte mentale

Slide 20 - Diapositive

Opdracht 2
  1. Ga naar het leerplein (Tegel plannen van zorg) en ga naar Formuleren van interventies/acties; evalueren, rapporteren 
  2. Activiteit: Waarom rapporteren in Zorg Leef Plan. Lees de richtlijn rapporteren etc. en maak een mindmap (groepjes)
  3. Hang deze op
  4. Geef feedback op elkaars mindmap (top en tip)

Slide 21 - Diapositive

Opdracht 3
  1. Ga naar Zorgpad
  2. Kennismaken met verzorgend redeneren
  3. Stap 5: lezen
  4. Stap 6: lezen
  5. Maak individueel een STARRT van een situatie die je hebt meegemaakt. 
  6. Ga daarna in duo's en lees elkaars STARRT. Kijk of alle onderdelen zijn beschreven en geef elkaar tips. 

Slide 22 - Diapositive

Lesdoelen behaald?
Ja
gedeeltelijk
helemaal niet

Slide 23 - Sondage