herhalingsles H4

Herhalingsles H4
Leerdoel: herhalen toetsstof H4
1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Herhalingsles H4
Leerdoel: herhalen toetsstof H4

Slide 1 - Diapositive

Adolf Hitler was de leider van...
A
Het Nationaal Socialisme
B
Het Fascisme
C
Het communisme
D
Het socialisme

Slide 2 - Quiz

Wat hoort niet in het rijtje? Het nationaal socialisme was...
A
anti democratisch
B
anti kapitalistisch
C
antisemitisch
D
totalitair

Slide 3 - Quiz

wat hoort NIET bij het fascisme?
A
Anti democratisch
B
militaristisch
C
totalitair
D
racistisch

Slide 4 - Quiz

Slide 5 - Diapositive

Voorgaande tekening is een voorbeeld van...
A
Propaganda door Duitsland
B
Propoganda door de geallieerden

Slide 6 - Quiz

7nov. 1938
6Juni 1944
1 sept. 1939
22juni 1941
7dec. 1941
sept. 1942
Juni 1945
aug. 1945
Operatie Barbarossa
Japanse aanval op Pearl Harbor
Duitsers vallen Polen binnen
Kristallnacht
D- day
Slag om Stalingrad
VN opgericht
Atoombom op Hiroshima

Slide 7 - Question de remorquage

Hoe werden Duitsland en de landen die aan hun kant vochten genoemd?
A
Geallieerden
B
Centralen
C
As- Mogendheden

Slide 8 - Quiz

Wat was de reden die Hitler in zijn boek 'Mein Kampf' bespreekt voor Nazi- Duitsland om de Sovjet Unie aan te vallen?

Slide 9 - Question ouverte

Fuhrerprincipe

Slide 10 - Diapositive

Totalitaire dictatuur
Dictatuur (1 leider of 1 partij die alle macht heeft) die gericht is op totale beheersing van de mensen.

Slide 11 - Diapositive

Hoe zorgt een dictator er o.a. voor dat hij mensen totaal kan beheersen?

Slide 12 - Question ouverte

(vervolgvraag) Hoe droeg de Hitlerjugend bij aan het totalitair regime van Hitler?

Slide 13 - Question ouverte

Wat hebben 'lebensraum' en 'Heim ins reich' met elkaar te maken?

Slide 14 - Question ouverte

Hoe noem je de Jodenhaat die zo kenmerkend was voor het Nationaal Socialisme?
A
Rascisme
B
Disriminatie
C
de Judenfrage
D
Antisemitisme

Slide 15 - Quiz

Conferentie van Munchen
- Aanwezig: Frankrijk, GB, Duitsland, Italie
- sept. 1938
- Tsjecho Slowakije moest het Sudentenland afstaan aan Duitsland om de vrede te bewaren.

Slide 16 - Diapositive

Hoe noemen we de politiek die hier met name door GB werd bedreven voor het uitbreken van de oorlog?
A
Appeasementpolitiek
B
Realpolitiek
C
containementpolitiek
D
Achterdeurpolitiek

Slide 17 - Quiz

Hoe voorkwam Duitsland een 'Tweefrontenoorlog'?

Slide 18 - Question ouverte

In het oosten werd Duitsland steeds verder teruggedrongen als gevolg van..
A
Operatie Barbarossa
B
D- Day
C
Slag om Stalingrad
D
Slag om Stalingrad

Slide 19 - Quiz

In het westen werden de Duitsers door de Geallieerden teruggedreven als gevolg van..
A
Operatie Market Garden
B
Operatie Dessert Storm
C
D- Day
D
Operatie Barbarossa

Slide 20 - Quiz

Naast Stalingrad was er nog een belangrijk keerpunt in de oorlog, namelijk...
A
Pearl Harbor (7dec. 1941)
B
Slag om Engeland ( juli 1940)
C
D- Day (6 juni 1944)
D
Atoombom op Hiroshima ( 6aug. 1945)

Slide 21 - Quiz

Wat wilden de Geallieerden met Operatie Market Garden ( 12sept. 1944) bereiken?

Slide 22 - Question ouverte

Wat was het doel van de Februaristaking (11 feb. 1941)?
A
Het lamleggen van goederentransport naar de Duitsers
B
Het tegengaan van razzia's vanwege gedwongen tewerkstelling.
C
Protest tegen het massaal oppakken van Joden door de Duitsers

Slide 23 - Quiz

Wat hebben de 'spoorwegstaking', 'de slag om Arnhem' en de 'Hongerwinter' met elkaar te maken? Leg uit..

Slide 24 - Question ouverte

Op 4 Mei ...
A
vieren we Bevrijdingsdag
B
zijn we twee minuten stil vanwege de dodenherdenking

Slide 25 - Quiz

Keuze
  • zelfstandig leren voor de toets (H4)
  • Invullen begrippenlijst op Classroom
  • Examentraining H4 maken
  • Invulopdrachten op Classroom 

Slide 26 - Diapositive