03. Thema 5.2 De huid (1) 4-4

Thema 6: Waarneming, regeling en gedrag
BS 1 en 2
1 / 46
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvmbo k, g, tLeerjaar 1

Cette leçon contient 46 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Thema 6: Waarneming, regeling en gedrag
BS 1 en 2

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning van de les
- Welkom (5 min)
- Kennismaken met mij (5 min)
- Leesopdracht over de huid (20 min)
- Uitleg over zintuigen - prikkels - impulsen met kwisje (10 min)
- Afsluiting  (10 min)

NB 2 basisstoffen en daarom geen tijd voor maken van opgaven tijdens les

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen 
Aan het einde van de les:

  • Kunnen jullie uitleggen hoe het zintuigstelsel werkt bij de mens en wat de rol is van prikkels, zintuigen en impulsen
  • Kunnen jullie beschrijven welke zintuigen zich in de huid bevinden 
  • Kunnen jullie beschrijven hoe de huid is opgebouwd

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Prikkels
Drempelwaarde = kleinste prikkelsterkte die nog een impuls veroorzaakt in een zintuig
Adequate prikkel = soort prikkel waar een zintuigcel speciaal gevoelig voor is 
Gewenning = als een prikkel enige tijd aanhoudt, ontstaan er in de zintuigcellen minder impulsen

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weten jullie nu over zintuigen, prikkels en impulsen?

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


De 5 zintuigen zijn:
A
Oren, neus, tong, ogen en huid.
B
Oren, neus, teen, ogen en huid.
C
Oren, nagels, tong, ogen en huid.

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is GEEN prikkel?
A
geluid
B
geur
C
ogen
D
smaak

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

De functie van zintuigen is......
A
Prikkels opvangen
B
Impulsen opvangen
C
Prikkels maken
D
Impulsen maken

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gebeurt er in een zintuig?
A
Prikkel wordt omgezet in een impuls
B
Impuls wordt omgezet in een prikkel

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een impuls?
A
een elektrisch signaal
B
een zenuwcel
C
een hersenonderdeel

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je over de huid?
1. Lees de tekst in stilte (in 5 minuten)
  • schrijf in je schrift:  functie en opbouw van de huid
2. Bespreek met je buurpersoon wat je hebt geleerd over de functie en opbouw van de huid (in 3 minuten)
3. Ophalen leesoogst in de klas (5 minuten)

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zintuigen in je huid:
- tastknopjes met tastzintuigen: lichte aanraking
- drukzintuigen: diepere druk
- warmtezintuigen: reageren op temperaturen warmer dan je huid.
- koudezintuigen: reageren op temperaturen kouder dan je huid
- pijnpunten:  uiteindes van bepaalde zenuwen die pijn waarnemen

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gebeurt er zonder
  1. warmte of koudezintuigen in je huid?
  2. druk- of tastzintuigen in je huid?
  3. pijnpunten in je huid?

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen 
Aan het einde van de les:

  • Kunnen jullie uitleggen hoe het zintuigstelsel werkt bij de mens en wat de rol is van prikkels, zintuigen en impulsen
  • Kunnen jullie beschrijven welke zintuigen zich in de huid bevinden 
  • Kunnen jullie beschrijven hoe de huid is opgebouwd

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tot morgen!

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lees de tekst in 5 minuten
onderstreep:
de functies van de huid 
 de onderdelen van de huid

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huid
De huid bestaat uit 3 lagen: 
  1. de opperhuid
  2. de lederhuid
  3. onderhuids-bindweefsel


Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk zintuig van de huid ligt dieper in de huid?
A
Pijnpunten
B
Drukzintuigen
C
Koudezintuigen
D
Tastzintuigen

Slide 20 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Zweetklieren maken zweet. Wat is de functie van zweet?
A
nat houden van de huid
B
soepel houden van de huid
C
afkoeling van de huid
D
zweten

Slide 21 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


Welk onderdeel van de huid maakt een stof die huid en haren soepel houdt?
A
kiemlaag
B
zweetklier
C
huidcellen
D
talgklier

Slide 22 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen 
Aan het einde van de les:

Kunnen jullie de bouw en de functies van de huid omschrijven

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maken Thema 1:

Huiswerk 
Basisstof 2: de huid 
Opdracht 5, 6 en 7
KGT

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opperhuid 
De opperhuid bestaat uit 2 lagen:
- de hoornlaag
- de kiemlaag

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoornlaag
De hoornlaag:
- resten van dode cellen (huidschilfers)
- slijt aan de buitenkant steeds af
- beschermt je lichaam tegen beschadiging en uitdroging
- én beschermt tegen ziekteverwekkers (bacteriën)

Op sommige plekken is de hoornlaag heel dik: eelt

Eelt

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kiemlaag


De kiemlaag:
- bestaat uit levende cellen
- in de onderste laag worden steeds nieuwe cellen gevormd
- de cellen schuiven steeds op naar buiten en gaan dood




Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Talgklieren
-Door de opperhuid steken haren.
Aan de onderkant groeit een haar steeds aan.

-Naast de haren liggen talgklieren die talg maken.
Deze talg zorgt ervoor dat de haren en de hoornlaag soepel blijven.

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lederhuid
- Hierin liggen verschillende zintuigen (warmte-, koude, druk- en tastzintuigen)
- daarnaast liggen in de lederhuid: pijnpunten, haarspiertjes, bloedvaten en zweetklieren.


Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vet
Onder de huid ligt vet opgeslagen.

Dit dient als reservevoedsel en het vormt een isolerende laag.

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

0

Slide 31 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Lichaamstemperatuur
-De temperatuur van je lichaam is gemiddeld ongeveer 37 graden. Dit is de beste temperatuur voor de organen en processen in je lichaam.

De huid helpt bij het 
regelen van je lichaamstemperatuur.

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

        Zweet
-De zweetklieren produceren zweet, vooral als je het warm hebt.

-Door verdamping van zweet koelt je lichaam af.

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 34 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Bloedvaatjes
-Ook de bloedvaatjes in je huid helpen bij de regeling van de temperatuur.

Is de temperatuur te hoog?
-Dan neemt de doorbloeding van de huid toe.
-De bloedvaatjes in de huid worden wijder, zodat er bloed doorheen kan.
-Het bloed geeft warmte af aan je huid.
-Je huid geeft de warmte weer af aan de omgeving.
-Daardoor koelt je lichaam af.

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bloedvaatjes
Wordt de lichaamstemperatuur te laag?:

-Dan vermindert de doorbloeding van je huid. 
-De bloedvaatjes worden nauwer.
-Je verliest minder warmte aan de omgeving.
-Ook kun je gaan rillen.
-Door rillen wordt in je spieren warmte opgewekt.

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Brandwond
-Een brandwond= een beschadiging van de huid die wordt veroorzaakt door warmte, een chemische stof of elektriciteit.

-Op de plaats van de brandwond is de huid stuk en is er geen bescherming meer. 
-Bacteriën kunnen dan gemakkelijker binnendringen waardoor een infectie kan ontstaan.
-Ook verlies je meer vocht en warmte.

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 39 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
  • Basisstof 2: de huid 
  • Opdracht 1 t/m 8 
  • zelfstandig in stilte

Slide 40 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zijn de lesdoelen behaald? quiz!!

-Aan het einde van de les:

Kunnen jullie de bouw en de functies van de huid omschrijven

Link kahoot: https://create.kahoot.it/share/thema-5-basisstof-2-de-huid-1kgt/8063ef9b-52b0-4fe9-b527-5ae90e446707


Slide 41 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 42 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kippenvel

"Stel je voor: je kijkt een enge film en ineens krijg je kippenvel. Of je staat buiten in de kou, en bam – daar is het weer, kippenvel! 

Slide 43 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vraagje
Wie heeft er wel eens kippenvel gehad? Wat was de situatie?
Waarom krijg je dat eigenlijk? Is het een nuttige reactie? 

Slide 44 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zintuig ontvangt Prikkel (bijv. kou of angst)
Zintuigcellen geven impuls af via zenuw  
 Hersenen geven opdracht  samentrekken haarspiertjes
Gevolg = isolatie en groter lijken (imponeren)

Slide 45 - Diapositive

Leg uit dat kippenvel ontstaat doordat de haarspiertjes in de huid zich samentrekken als reactie op kou of emoties, waardoor de haartjes rechtop gaan staan. Dit is een erfelijke reactie die vroeger nuttig was om je lichaam groter te laten lijken bij gevaar, of om een isolatielaag te creëren bij kou
Taken/functies van de huid
In de huid liggen zintuigen waarmee je kunt voelen.
Andere taken van de huid zijn:
-Regeling van de lichaamstemperatuur
-Bescherming 
-Vetopslag.



Slide 46 - Diapositive

In je huid:
Warmtezintuigen
Koudezintuigen
Drukzintuigen
Tastzintuigen (reageren op lichte aanraking) > liggen in tastknopjes bij elkaar
(Pijnpunten = uiteindes van bepaalde zenuwen die pijp waarnemen)