startles industriele samenleving

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo g, t, mavo
• Leerjaar 3

Geschiedenis - Gemengd  3

De industriële samenleving in Nederland (van 1800 tot nu)

Leerdoelen

• Je kent je docent.
• Je weet wat het nut is van het vak geschiedenis. 
• je weet wat er van je verwacht gaat worden qua schoolwerk.
• Je weet wat industriele samenleving en revolutie betekent. 
• je snapt de rol van spoorlijnen in de industrialisatie

Kennismaken

Verwachtingen

boek (leer/werk)

schrift (aantekeningen en vragen)

video's/presentaties lessonup

huiswerk

Waarom Geschiedenis

Wat is het nut van dit vak?

Wat heb je eraan?

Voor jou persoonlijk en in het algemeen.

Wat doe je hier.....

Het vak geschiedenis

1. Het heden begrijpen door het verleden (politiek, straatnamen, landgrenzen, actualiteit etc)
2. Begrijpend lezen / bronnenonderzoek (social media)
3. Leren van het verleden
4. je leert een mening vormen op basis van feiten

Geschiedenis - Gemengd  3

De industriële samenleving in Nederland (van 1800 tot nu)

Vervoer toen en nu

Opdracht: Hoe hebben moderne vervoersmiddelen vanaf 1800 de samenleving veranderd? 

 discussie aan de hand van afbeelding in het boek van de docent.

Wat weet je allemaal van de Industriële Revolutie?

Grote veranderingen

Grote veranderingen

Tijd van de Industriële Revolutie

Nu

Allebei

Liefdadigheid

Armoede

Werkloosheids-uitkering

Veel fysieke arbeid

Veel nieuwe uitvindingen

Stoomkracht

Verzekeringen

Stemrecht

Wat veranderde voor de mensen en de economie door Industriële Revolutie?

Industriële samenleving

Een samenleving waarin de meeste producten in fabrieken worden gemaakt en veel mensen in steden wonen.

Industriële revolutie

Een revolutie is een grote verandering. De grote veranderingen/uitvinden die een industriële samenleving mogelijk hebben gemaakt. Stoommachine, spoorwegen enz.

aan de slag

introductieopdrachten bladzijde 8-11

hierna 1.1 lezen

Indien tijd over 1.1 maken

Leerdoelen

• Je kent je docent.
• Je weet wat het nut is van het vak geschiedenis. 
• je weet wat er van je verwacht gaat worden qua schoolwerk.
• Je weet wat industriele samenleving en revolutie betekent. 
• je snapt de rol van spoorlijnen in de industrialisatie

Wat vond je van deze les? Heb je nog tips?