Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
Les 1 Fictie - setting en sfeer
WELKOM!
Jas aan de kapstok
Op tafel: Pungelhuis
timer
5:00
Slide 1 - Diapositive
Vandaag:
Stil lezen
korte instructie
zelfstandig werken
evaluatie
Slide 2 - Diapositive
Doel:
Aan het eind van de les kan ik verschillende soorten perspectieven herkennen.
Slide 3 - Diapositive
INSTRUCTIE
In leerjaar 1 heb je geleerd dat elk verhaal een hoofdpersoon heeft. Van hem weet je wat hij denkt en voelt; je zit als het ware in zijn hoofd. Je zegt dan ook wel dat het perspectief bij hem ligt. Er bestaan verschillende soorten perspectief
Slide 4 - Diapositive
INSTRUCTIE
ik-perspectief: het verhaal is in de ik-vorm geschreven;
hij/zij-perspectief; het verhaal is in de hij- of zij-vorm geschreven;
wisselend perspectief: het verhaal is vanuit meerdere personages in de ik-vorm of in de hij/zij-vorm geschreven. Soms kun je aan de titel van een hoofdstuk zien bij wie het perspectief ligt. Bijvoorbeeld: ‘Bo’ of ‘Tom’. Soms ontbreekt zo’n aanwijzing. Dan moet je het begin van elk hoofdstuk met extra aandacht lezen, om te weten bij wie het perspectief ligt.
Slide 5 - Diapositive
INSTRUCTIE
Het perspectief bepaalt vaak in wie jij je inleeft of met wie je meeleeft:
Inleven wil zeggen dat je je kunt voorstellen hoe het is om een personage te zijn of om mee te maken wat hij meemaakt.
Meeleven wil zeggen dat je graag wilt dat het goed gaat met een personage. Je hoopt bijvoorbeeld (net als het personage zelf) dat hij beter wordt, dat zijn ouders weer bij elkaar komen of dat hij niet meer wordt gepest.
Slide 6 - Diapositive
INSTRUCTIE
In leerjaar 1 heb je geleerd dat elk verhaal een hoofdpersoon heeft. Van hem weet je wat hij denkt en voelt; je zit als het ware in zijn hoofd. Je zegt dan ook wel dat het perspectief bij hem ligt. Er bestaan verschillende soorten perspectief
Slide 7 - Diapositive
INSTRUCTIE
ik-perspectief: het verhaal is in de ik-vorm geschreven;
hij/zij-perspectief; het verhaal is in de hij- of zij-vorm geschreven;
wisselend perspectief: het verhaal is vanuit meerdere personages in de ik-vorm of in de hij/zij-vorm geschreven. Soms kun je aan de titel van een hoofdstuk zien bij wie het perspectief ligt. Bijvoorbeeld: ‘Bo’ of ‘Tom’. Soms ontbreekt zo’n aanwijzing. Dan moet je het begin van elk hoofdstuk met extra aandacht lezen, om te weten bij wie het perspectief ligt.
Slide 8 - Diapositive
INSTRUCTIE
Het perspectief bepaalt vaak in wie jij je inleeft of met wie je meeleeft:
Inleven wil zeggen dat je je kunt voorstellen hoe het is om een personage te zijn of om mee te maken wat hij meemaakt.
Meeleven wil zeggen dat je graag wilt dat het goed gaat met een personage. Je hoopt bijvoorbeeld (net als het personage zelf) dat hij beter wordt, dat zijn ouders weer bij elkaar komen of dat hij niet meer wordt gepest.
Slide 9 - Diapositive
Toepassen
Jullie gaan naar Nieuw Nederlands - onderdeel Fictie
paragraaf 2 - perspectief
Jullie maken de opdrachten die bij perspectief horen.
La durée de la leçon est: 50 min
