Les 1. Introductie

• Ac.
• MBO
• Studiejaar 1

Welke emotie/gevoel
roept dit bij jou op?

0

Welke emotie/gevoel
roept dit bij jou op?

Welke emotie/gevoel
roept dit bij jou op?

Welke emotie/gevoel
roept dit bij jou op?

Activiteitenbegeleiding

Periode 2: muziek in de zorg

Vandaag

1. Doelen & werkprocessen
2. Opdracht
3. Inleveren
4. Weekoverzicht
5. Opdracht 1

Doelen & werkproces

• Je maakt kennis met de 7 functies van muziek
• Je verdiept je in verschillende muzikale activiteiten. 
• Je oefent met het voorbereiden van een activiteit voor een doelgroep 
  
  
• B1-K1-W1 Inventariseert ondersteuningsvragen van de cliënt

Opdracht

Deze periode staan we stil bij muziek in de zorg. We staan met name stil bij hoe je muziek kan inzetten voor verschillende doelgroepen. Deze periode werk je aan drie opdrachten:

Opdracht 1.

Je kiest een liedje uit op YouTube die de docent aan de gezamenlijke YouTube playlist toevoegt. Hiervan maak je een screenshot die je, samen met een korte uitleg over je gekozen liedje, toevoegt aan je verslag. Dit doe je individueel.

Opdracht 2.

Je vult je muziekpaspoort in. Dit is een hulpmiddel ontwikkelt door Philadelphia zorg, dit paspoort kan je later ook inzetten met cliënten. Dit doe je individueel.

Opdracht 3. 

Je bedenkt een muzikale activiteit die je kan uitvoeren met een of meerdere MZ cliënten. Je hoeft de activiteit niet uit te voeren. Je beschrijft in een tweetal de volgende punten:

• De doelgroep (kort!)
• De activiteit
  
• Het doel van de activiteit
  
• Waarom deze activiteit passend is bij de doelgroep
  
• Het 5W schema. Dit vullen jullie in alsof je de opdracht écht gaat uitvoeren.
  

Opdracht

Je levert in:

1. Een screenshot van jouw bijdrage aan de YouTube lijst & korte uitleg waarom je dit liedje gekozen hebt en wat het met je doet (individueel)
2. Je muziekpaspoort (individueel).
3. Een uitgewerkte muzikale activiteit voor een zelfgekozen MZ doelgroep (tweetal).

Dit lever je in:

• Samengevoegd in 1 bestand
• Maken in word - inleveren als PDF
• Volgens de algemene inlevereisen 
• Uiterlijk 3 februari

Aan de slag

1. Kies 1 liedje uit op Youtube waar je blij, vrolijk/gelukkig van wordt
   
2. Deel deze nog even met niemand, alleen met de docent
   
3. Stuur het linkje via Teams
   
   
4. Gedaan? Maak dan alvast een tweetal voor opdracht 3. 

Volgende week

1. Raad maar raak shuffle les
2. Vragen
3. Opdracht 1 afronden & in word zetten