SOEM
1 / 16
La durée de la leçon est: 1 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Kanjertraining
Thema's/onderwerpen zijn passend bij onze doelgroep
Thema's/onderwerpen zijn passend bij onze doelgroep
Ja
Nee
Beetje
Slide 2 - Sondage
Kanjertraining
Het materiaal is voldoende en spreekt aan
Het materiaal is voldoende en spreekt aan
Ja
Nee
Beetje
Slide 3 - Sondage
Kanjertraining
Hoe is de zichtbaarheid in de school?
Hoe is de zichtbaarheid in de school?
Goed
Matig
Onvoldoende
Slide 4 - Sondage
Kanjertraining
De taal die gesproken wordt sluit aan bij onze doelgroep
De taal die gesproken wordt sluit aan bij onze doelgroep
Ja
Nee
Beetje
Slide 5 - Sondage
Kanjertraining
Ik zie de scholing voor deze methode zitten
Ik zie de scholing voor deze methode zitten
Ja
Nee
Beetje
Slide 6 - Sondage
Kanjertraining
De ouders worden voldoende betrokken bij deze methode
De ouders worden voldoende betrokken bij deze methode
Ja
Nee
Beetje
Slide 7 - Sondage
Kanjertraining
Het meetinstrument spreekt mij aan
Het meetinstrument spreekt mij aan
Ja
Nee
Beetje
Slide 8 - Sondage
KiVa
Thema's/onderwerpen zijn passend bij onze doelgroep
Thema's/onderwerpen zijn passend bij onze doelgroep
Ja
Nee
Beetje
Slide 9 - Sondage
KiVa
Het materiaal is voldoende en het spreekt aan
Het materiaal is voldoende en het spreekt aan
Ja
Nee
Beetje
Slide 10 - Sondage
KiVa
Hoe is de zichtbaarheid in de school?
Hoe is de zichtbaarheid in de school?
Ja
Nee
Beetje
Slide 11 - Sondage
KiVa
De taal die gesproken wordt sluit aan bij onze doelgroep
De taal die gesproken wordt sluit aan bij onze doelgroep
Ja
Nee
Beetje
Slide 12 - Sondage
KiVa
Ik zie de scholing voor deze methode zitten
Ik zie de scholing voor deze methode zitten
Ja
Nee
Beetje
Slide 13 - Sondage
KiVa
De ouders worden voldoende betrokken bij deze methode
De ouders worden voldoende betrokken bij deze methode
Ja
Nee
Beetje
Slide 14 - Sondage
KiVa
Het meetinstrument spreekt mij aan
Het meetinstrument spreekt mij aan
Ja
Nee
Beetje
Slide 15 - Sondage
Voor welke SOEM methode heb jij voorkeur?
Kanjertraining
KiVa
