VVJ 2.6 Vandalisme

Zelfzorg 1B

Thema 2 - Basisstof 6:
VANDALISME
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
VerzorgingMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 1

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Zelfzorg 1B

Thema 2 - Basisstof 6:
VANDALISME

Slide 1 - Diapositive

Terugblik
  cultuur   
                          gedrag
                                                  sociaal gedrag
                                                                           communicatie
                                                                                                            omgang

Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen 2.6
  • Je kunt aangeven wat vandalisme is en verschillende oorzaken  benoemen. 
  • Je kunt voorbeelden geven van hoe vandalisme wordt tegengegaan.

Slide 3 - Diapositive

Vandalisme & oorzaak
Vandalen

Slide 4 - Diapositive

1,5 miljoen euro 
HALT

Slide 5 - Diapositive

Kort samengevat

  • Vandalisme
  • Vandalen
  • Geld
  • Halt

Slide 6 - Diapositive

Noem een oorzaak voor vandalisme

Slide 7 - Question ouverte

Wat betekent vandalisme?

Slide 8 - Question ouverte

De daders van vandalisme heten..
A
Criminelen
B
Daders
C
Vandalen

Slide 9 - Quiz

Per dag wordt er in Nederland voor €...... vernield
A
€1 miljoen
B
€1,5 miljoen
C
€2 miljoen
D
€2,5 miljoen

Slide 10 - Quiz

HALT probeert vandalisme tegen te gaan.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 11 - Quiz

HALT is een afkorting van:
Het ALTernatief
A
Waar
B
Niet waar

Slide 12 - Quiz

maken
 H2.6 opdracht 29 en 30

Opdracht (ongeveer 1 A4tje)
  • zoek een nieuwsbericht over vandalisme in jouw woonplaats of in Beetsterzwaag
  • noem de bron of de plek (of plak het artikel in je document/ op je papier)
  • wat is er vernielt/welke sporen zie je?
  • wat wordt er mee gedaan?
(b.v. wordt het gerepareert, zijn de daders gepakt, is er straf gegeven, is bureau HALT er bij betrokken....)

Mag via mail of op papier worden ingelevert





Slide 13 - Diapositive