TKB-2 par. 6.4 Gelijkheid voor alle geloven

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

6.4 Gelijkheid voor alle geloven

Programma

-bespreken gemaakte werk, vragen stellen

- terugblik

- uitleg 6.4: protestanten, katholieken en joden

- zelf aan de slag

Waarom was vrouwenkiesrecht belangrijk?

Leerdoelen

• Je kunt uitleggen wat er in de 19e eeuw veranderde in de positie van verschillende religieuze groepen in Nederland.
• Je kunt uitleggen wat de idealen van de confessionelen waren.
• Je kunt beschrijven hoe de schoolstrijd verliep.

ongelijkheid

• Republiek: godsdiensten niet gelijkwaardig
• Bataafse Revolutie: 1798 godsdienstvrijheid ingevoerd
• iedereen openlijk geloof belijden

https://schooltv.nl/video/high-speed-history-wat-is-het-calvinisme/

Tekst

gevolgen katholieke geloof

•  beperkt
• kregen groot deel kerkgebouwen terug
• verder bleef veel bij het oude

verandering

• Grondwetwijziging 1848: zo min mogelijk bemoeienis van de staat
• Geloof wordt weer zichtbaar
  
• 1853: katholieke kerk wordt weer bestuurd door bisschoppen
  
• Katholieke emancipatie
  
• schuilkerken vervangen door grote rijkversierde kerkgebouwen

Tekst

Op welke manier werd geloof weer zichtbaar?

Wat wordt bedoeld met: katholieke emancipatie?

Zelf aan de slag

• lezen theorie 6.4: protestanten, katholieken en joden
• maken opdr. 1 t/m 5
• nakijken, verbeteren, vragen stellen
• klaar: keuzewerk

6.4 confessionelen

• 1815: alle rijke mannen (welk geloof dan ook) meedoen aan bestuur           
• radicale protestanten idee: katholieken macht overnemen, protestantisme verbieden

• 1848: grondwet wijziging, koning verliest zijn macht
• liberalen aan de macht: alleen openbare scholen worden vergoed
  
• radicale protestanten boos en splitsten zich af
• ontstaan gereformeerde kerk

 Anti revolutionaire Partij

1879: oprichting ARP

          Confessionelen: geloof centraal in de politieke gedachtengang. Zij vinden dat politiek en geloof heel goed samengaat. 

ormde Kerk.

video.scholieren.com

Vanaf 3.00 min: feminisme en de schoolstrijd

Waar ging de schoolstrijd over? Hoe werd deze opgelost?

Zelf aan de slag

• lezen theorie 6.4: confessionelen, de schoolstrijd
• maken opdr. 6 t/m 12
• leren: samenvattingen, begrippen en jaartallen 6.3 en 6.4
• nakijken, verbeteren, vragen stellen
• klaar: keuzewerk