Observeren Signaleren en Rapporteren Les 1

• Beroepsorientatie
• MBO
• Studiejaar 1

Observeren Signaleren en Rapporteren

 Les 1 Introductie

Aanwezigheidsregistratie

Aanwezigheid zal door de docent geregistreerd worden. Aanwezigheid kan meerdere malen tijdens de les worden gedaan. Bij vroegtijdig verlaten van de les, zonder geldige reden, zal je op 'ongeoorloofd afwezig' staan. 

Ben je te laat? Geef dit dan door aan het einde van de les aan de docent. Dit is jouw verantwoordelijkheid. 

Energizer

Ga lekker zitten en probeer je te ontspannen.

Sluit je ogen of kijk naar een rustig punt. Het komende minuut is iedereen stil en gefocust.

Concentreer je op de geluiden om je heen. 

Wat hoor jij allemaal?

Na 1 minuut een ronde van wat er allemaal is gehoord.

Opdracht is mooi te koppelen aan de les waar het vooral zal gaan over waarnemen (via in van de zintuigen - oren - horen).

Programma

1. Lesdoelen
2. Doelen van de Module
3. Opbouw van het vak
   
4. Algemene planning 
5. Eindopdracht en Rubric 
6. Aan de slag voor de eindopdracht 
7. Afsluiting les
   

Deel 1: 90 min (2 x45 min)

Welkom en AWR 5 

Energizer 5 

lesdoelen 2

Programma doornemen 3 
-----------------------------------------15 min 

Doelen van module en opdracht 10min 
Opbouw vak,algemene planning 10min 
Eindopdracht- Rubric doornemen 10min

Vragenronde 5 min 
-------------------------------------------35 min 


Zelfstandig aan de slag met theorie
------------------------------------------- 30min 

10 min Lesdoelen check

90 min. Totaal 

Lesdoelen

Aan het einde van deze les kun jij:

- Uitleggen waar de module Observeren Signaleren en Rapporteren over gaat (doelen).

- Omschrijven hoe de eindopdracht eruit ziet.

- Benoemen wat de inhoud is van de moduleplanner.

Opdracht

Lees voor jezelf de inleiding door.  Zie hiervoor STU - inleiding vak 

LET OP de moduleplanning ontvang je van je docent per teams dit omdat de locatie RSS 20 weken de module 2u per week aanbiedt! 

Opdracht: Schrijf in je eigen woorden wat je in deze module gaat leren.

Moeilijke woorden tegen gekomen? Noteer deze ook, dan kunnen deze woorden uitgelegd! 

De docent bespreekt dit vervolgens na. 

Doelen van deze module

- Je observeert doelgericht aan de hand van een observatieplan

- Je interpreteert en analyseert de opgedane informatie
vanuit je observatie

- Je rapporteert je bevindingen zowel mondeling als schriftelijk volgens de richtlijnen

Opbouw van het vak

In deze module ga je de komende 20 weken (2u per week) aan de slag met Observeren Signaleren en Rapporteren.  Je werkt vooral uit het boek Methodisch Begeleiden.
LET OP! De eindopdracht is ook een deel een stage opdracht! 

We nemen even samen door: 
- Algemene planning (zie volgende dia) 

- de eindopdracht &  de rubric 

Algemene planning 

Eindopdracht en Rubric 

Belangrijk je hebt twee onderdelen: 
1. Onderdeel = School- Observatieplan moet op orde zijn en 
School en werkbegeleider geven een ''GO''

2. Onderdeel= Praktijk-  uitgewerkte observatie/ rapportage 
Werkbegeleider beoordeelt dit. School checkt of  dit proces goed is gegaan (gedragsobservatie).  

Eindopdracht Rubric 

De komende weken gaan we per week aan de slag met de theorie en oefeningen zodat jullie een observatieplan kunnen maken.  
De eindopdracht wordt nog iets specifieker omschreven zodat jullie nog beter weten welke punten jullie hebben. Deze wordt volgende week in het geheel doorgenomen in de les en komt voor jullie dan ook op teams! 

Voor nu kijken we naar de Rubric
Zie volgende dia's! 

Rubric pagina 1 

Zoom in op de afbeelding,

door afbeelding aan te klikken. 

Rubric pagina 2

Zoom in op de afbeelding,

door afbeelding aan te klikken.  

Vragenronde? Nog vragen voor nu?

Theoretische gedeelte- zelfstandig werken. Voorbereiding voor volgende week! 

Mijn BOOM onderwijs 

Volgende week gaan we van start met de theorie van dit vak. 
Ter voorbereiding ga je vandaag al theorie lezen en opdrachten maken. 1. Open mijnboomonderwijs licentie  
2. Ga naar - Boek Methodisch begeleiden,  Lees thema 3.1 , 3.2 en 3.3 

3. Schrijf voor jezelf de volgende woorden op: 
Signaleren, Waarnemen, Interpreteren. 
4. Maak verwerkingsopdrachten bij Methodisch begeleiding -3, 4, 5 

Lesdoelen check vandaag in de klas

Kun je? 

- Uitleggen waar de module Observeren Signaleren en Rapporteren over gaat (doelen).

- Omschrijven hoe de eindopdracht eruit ziet.

- Benoemen wat de inhoud is van de moduleplanner.

Afsluiting les

LET OP! 
Zorg dat je de opdrachten hebt gemaakt van deze les dus de begrippen opzoeken en beschrijven + opdrachten mijn boomonderwijs  
We gaan dan aan de slag met de theorie!  

Verder elke week laptop bij, pen,papier schrift 
En je boek Methodisch begeleiden 

Maak er een mooie dag van!