Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
Éléments de cette leçon
Amerika
Slide 1 - Diapositive
Hoofdvraag
Op welke manieren ontwikkelden zich de Engelse koloniën in de Amerika's (1585-1833)?
Slide 2 - Diapositive
Kenmerkende aspecten
Het begin van de Europese overzeese expansie
De protestantse reformatie die splitsing van de christelijke kerk in West-Europa tot gevolg had
Wereldwijde handelscontacten, handelskapitalisme en het begin van een wereldeconomie
Rationeel optimisme en ‘verlicht denken’ dat werd toegepast op alle terreinen van de samenleving: godsdienst, politiek, economie en sociale verhoudingen
Uitbouw van de Europese overheersing, met name in de vorm van plantagekoloniën en de daarmee verbonden trans-Atlantische slavenhandel, en de opkomst van het abolitionisme
De democratische revoluties in westerse landen met als gevolg discussies over grondwetten, grondrechten en staatsburgerschap
Slide 3 - Diapositive
Ontdekkingen
15de eeuw: Portugezen zoeken weg naar Azië:
1. Noodzaak: producten duur door tussenhandel + belemmeringen
2. Mogelijk: technologische vernieuwingen
1492: Reconquista: Spanje gaat óók op zoek naar een nieuwe route
1492: Columbus komt op Bahama's aan
Gevolgen: economische groei Spanje, uitroeiing lokale bevolking, nieuwe blik op wereld/christendom
Slide 4 - Diapositive
Engeland
Eind 15de + 16de eeuw: Britse expedities naar Noord-Amerika (John Cabot)
1534: Engelse Reformatie (Hendrik VIII)
1605: orthodoxe puriteinen migereren naar de Republiek (Leiden)
Uit angst hun identiteit te verliezen kopen ze grond in Noord-Amerika: New England
1620: Pilgrim Fathers komen met de Mayflower in Massachusetts aan
Mayflower Compact: samenwerken in algemeen belang via stemmen
Slide 5 - Diapositive
In 1659 wordt in de Engelse kolonie Massachusetts Bay het vieren van kerst verboden omdat de kerstviering niet in de Bijbel stond. Een publieke aankondiging hiervan luidde: "Het vieren van kerst wordt als heiligschennis beschouwd; het uitwisselen van cadeaus en groeten, het zich netjes aankleden, feesten en andere satanische (duivelse) gebruiken zijn hierbij VERBODEN, waarbij de overtreder een boete kan krijgen van vijf shilling." Leg uit welk doel van de eerste Engelse kolonisten in Noord-Amerika deze wet moest ondersteunen.
Slide 6 - Question ouverte
Hoofdvraag
Op welke manieren ontwikkelden zich de Engelse koloniën in de Amerika's (1585-1833)?
Slide 7 - Diapositive
Handel
Lokale bevolking wordt door ziektes en oorlogen uitgeroeid
Eind 17de eeuw: langzame groei naar dertien Engelse kolonies
Caribische eilanden: suikerplantages met slaven -> Transatlantische Driehoekshandel
1619: eerste Afrikaanse slaven in Virginia
1672: monopolie Royal African Company
Slide 8 - Diapositive
Hoofdvraag
Op welke manieren ontwikkelden zich de Engelse koloniën in de Amerika's (1585-1833)?
Slide 9 - Diapositive
Verlichting
18de eeuw: Verlichting komt naar Amerika: Trias Politica, volkssoevereiniteit, sociaal contract
1754: French-Indian War --> Amerikaanse kolonisten vechten vóór Engeland
Engelse adel wil dat kolonisten meebetalen aan de oorlog --> belastingen
Kolonisten protesteren: géén inpraak in bestuur, géén belastingen:
No Taxation without representation
Slide 10 - Diapositive
Escalatie
1768: Britten controleren strenger op smokkel
1770: Boston Massacre --> Massachusetts zoekt steun bij andere kolonies
1773: Tea Act --> Boston Tea Party
1775: Massachusetts rebelleert: Slag bij Bunker Hill
1776: Onafhankelijkheidsverklaring, gebaseerd op Verlichting
Mede dankzij Franse hulp winnen de kolonisten de Onafhankelijkheidsoorlog
Slide 11 - Diapositive
In 1768 zei het hoofd van de Oneida-stam, een stam die in het noordoosten van Noord-Amerika leefde: "Als onze jonge mannen willen gaan jagen op wilde beesten, dan staan overal hekken, waardoor ze erg vermoeid raken. Ook kunnen ze geen hertenvlees meer eten, of schors vinden om hutten te bouwen. De herten zijn vertrokken en de bomen zijn omgehakt". Leg uit welke ontwikkeling de veranderingen die het stamhoofd noemde veroorzaakte.
Slide 12 - Question ouverte
Stel: je doet onderzoek naar de omstandigheden in New Plymouth enkomt tot de volgende conclusies: 1 Het doel dat William Hilton wil bereiken door het sturen van de briefmaakt deze brief als bron minder betrouwbaar voor je onderzoek. 2 De brief is bruikbaar om aan te tonen dat New Plymouth waarschijnlijkeen vestigingskolonie is. Leg beide conclusies uit, waarbij je je antwoord telkens ondersteunt meteen andere verwijzing naar de bron.
Slide 13 - Question ouverte
Hoofdvraag
Op welke manieren ontwikkelden zich de Engelse koloniën in de Amerika's (1585-1833)?
Slide 14 - Diapositive
Kenmerkende aspecten
Het begin van de Europese overzeese expansie
De protestantse reformatie die splitsing van de christelijke kerk in West-Europa tot gevolg had
Wereldwijde handelscontacten, handelskapitalisme en het begin van een wereldeconomie
Rationeel optimisme en ‘verlicht denken’ dat werd toegepast op alle terreinen van de samenleving: godsdienst, politiek, economie en sociale verhoudingen
Uitbouw van de Europese overheersing, met name in de vorm van plantagekoloniën en de daarmee verbonden trans-Atlantische slavenhandel, en de opkomst van het abolitionisme
De democratische revoluties in westerse landen met als gevolg discussies over grondwetten, grondrechten en staatsburgerschap
Slide 15 - Diapositive
Abolitionisme
Verlichting is tegen slavernij: abolitionisme
1807: verbod op slavenhandel Britse rijk: economische neergang Caribische eilanden
1833: verbod op slavernij --> nadelige concurrentie
Ook in VS verbod op slavenhandel --> plantages blijven slaven gebruiken
1860: slavernijkwestie leidt tot uitbreken Amerikaanse Burgeroorlog