2. Stellingen en argumenten

• Filosofie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Groepjes VG1A

Groep A

Joep

Jesper

Milan

Nora

Olivier

Madelief

Rochelle

Groep B

Melvin

Dean

Tyge

 Lusa 

Tijn

Janneke 

Groep C

Elvira

Jasmijn

Ruben S

Wout

Manon

Olav

Mees

Groep D

Alisa

Nout

Ylana

Niek

Ruben B

Niesje

Debatteren

2. Stellingen en argumenten

Deze les

1. Uitleg eindopdracht

2. Verdeling groepjes eindopdracht

3. Stellingen eindopdracht

4. Argumenten en voorbereiden

Opdracht einddebat

• Tijdens een debat ben je voor of tegen een stelling. 
• Bij het einddebat wissel je halverwege van positie (anders dan vorige week!) 
• Als je niet debatteert, observeer je iemand

Opdracht einddebat

Je wordt beoordeeld op de volgende dingen:

1. Voorbereiding (argumenten en uitwerking)

2. Het debat zelf (houding, luisteren, argumentatie)

3. Evaluatie (hoe ging het debat volgens jou?)

4. Observatie (hoe deed jouw persoon het?)

Groepjes VG1B

Groep A

Lynn

Melvin

Eise

Onno

Vera

Merel

Tess

Groep B

Elise

Okke

Evi

Ibbe

Georgey

Storm

Groep C

Matthieu

Klaas

Lysanne

Anique

Emily

Mare

Groep D

Ilva
Sara

Evelijne

Yonah

Dani

Koen 

Stellingen einddebat

A & B: Vrijheid van meningsuiting betekent ook de vrijheid om anderen diep te kwetsen

C & D: Social media moet verboden worden voor kinderen op de basisschool

Opdracht

Bedenk met je groepje zoveel mogelijk argumenten voor en tegen de stelling. Schrijf deze allemaal op! Deze voorbereiding is belangrijk voor de 

eindopdracht, bewaar het dus goed! 

A & B: Vrijheid van meningsuiting betekent ook de 

vrijheid om anderen diep te kwetsen

C & D: Social media moet verboden worden 

voor basisschoolkinderen

AUB-model?

A. Antwoord Uitleg Bedankt	B. Antwoord Uiteenzetting Bijvoorbeeld
C. Argument Uitleg Bijvoorbeeld	D. Argument Uitleg Bedankt

AUB-model

Argument: wat jij vindt

Uitleg: waarom vind je dat? 

Bijvoorbeeld: Voorbeeld om je punt te verduidelijken

AUB = Argument, Uitleg, Bijvoorbeeld

Zelf aan de slag!

Werk je argumenten uit in AUB-vorm. 

Bedenk dus zowel argument voor als tegen! 

A & B: Vrijheid van meningsuiting betekent 

ook de vrijheid om anderen diep te kwetsen

C & D: Social media moet verboden 

worden voor kinderen op de basisschool

Volgende les

• Verder met voorbereiding 
• Uitleg over observeren en evalueren
• Oefenen!