Klas 2TH1 Lesweek 14 Les 2

• Duits
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Kapitel  vier

Achtung:

Je gaat op je eigen plaats zitten.

Handys in deiner Tasche (niet in je broekzak).

Auf deinem Tisch liegen:

dein Buch, dein Heft, dein Etui

Hausaufgaben / weektaak

Hausaufgaben (heute fertig)

Was macht ihr heute?

• Wiederholung: werkwoord in de tegenwoordige tijd

• Wortschatz

• 5 Minuten Pauze??? (11.25 – 11.30)

• Grammatik: het voltooid deelwoord

• Hausaufgaben

Lernziele

Was lernt ihr heute?

• Je kunt de regelmatige werkwoorden in de tegenwoordige tijd gebruiken.

• Je hebt kennis gemaakt met een aantal nieuwe Duitse woorden.

• Je kunt het voltooid deelwoord gebruiken.

Hausaufgaben checken

het regelmatige werkwoord 1.

het regelmatige werkwoord 1.

Stappenplan 

Werkwoordvormen regelmatige werkwoorden      (tegenwoordige tijd / das Präsens)

1. Begin met het bepalen van de stam. Hoe doe je dat?

2. Bepaal welke om welke werkwoordvorm het gaat (dmv persoonlijk voornaamwoord of zelfstandig naamwoord).

3. Kies de juiste uitgang.

Onthouden!

Een Duitser wil graag alle letters uitspreken.

het regelmatige werkwoord 2.

.

.

.

.

.

het regelmatige werkwoord 2.

Onthouden!

Een Duitser wil graag alle letters uitspreken.

het regelmatige werkwoord 3.

.

.

.

.

.

het regelmatige werkwoord 3.

Maak 3 groepjes van 4.

Download de virtuele dobbelsteen app.

Schrijf de namen op het wedstrijdschema.

Gooi twee dobbelstenen 

-> de linker dobbelsteen is het persoonlijke voornaamwoord

-> de rechterdobbelsteen het werkwoord 

-> zeg zo snel mogelijk de juiste werkwoordvorm.

Ieder goed antwoord is 1 punt.

Vandaag staat het ezelsbruggetje op het digibord -> volgende week niet meer.

Wortschatz

Lernliste N - D auf Seite hundert zwei und dreiβig

die rechte Reihe.

Aufgabe 6 und Aufgabe 25

het voltooid deelwoord (Nederlands)

het voltooid deelwoord (Deutsch)

het voltooid deelwoord (Deutsch)

het voltooid deelwoord (Deutsch)

het voltooid deelwoord (Deutsch)

ein Spiel: Tiere zeichnen

Benodigdheden: papier, potlood/ pen, Lernliste N-D.

Ga met jouw groepje bij elkaar zitten.

Kies een dier van de stapel -> teken het dier -> de andere leden van jouw groepje moeten het dier raden (auf Deutsch) -> je mag je Lernliste gebruiken -> het groepje dat in 5 min de meeste dieren heeft geraden heeft gewonnen.

Lernziele

Was lernt ihr heute?

• Je kunt de regelmatige werkwoorden in de tegenwoordige tijd gebruiken.

• Je hebt kennis gemaakt met een aantal nieuwe Duitse woorden.
 

• Je kunt het voltooid deelwoord gebruiken.

Wir sehen uns erst nächste Woche Mittwoch wieder für eine neue Deutsch.