Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Les 3B - Snacky snack en weer back (stedelijke cultuur)
Goedemorgen/middag!
Ga op je plek zitten
Pak je informatieboek, werkboek en schrift op tafel
iPad op tafel!
1 / 21
suivant
Slide 1:
Diapositive
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
Cette leçon contient
21 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
2 vidéos
.
La durée de la leçon est:
1 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Goedemorgen/middag!
Ga op je plek zitten
Pak je informatieboek, werkboek en schrift op tafel
iPad op tafel!
Slide 1 - Diapositive
Hoofdstuk 3: Tijd van Regenten en Vorsten
Jaartallen: 1600-1700
periode: vroegmoderne tijd
Slide 2 - Diapositive
Herhaling 3.2 en 3.3 kort
Afronden rampjaar
Lezen 3.4 stedelijke cultuur
Leerdoelen:
Plan vandaag
In deze paragraaf leer je hoe regels voor oorlogen ontstonden.
In deze paragraaf leer je hoe Nederland oorlog voerde met omringende landen.
Slide 3 - Diapositive
Hoofdvraag:
Was Johan de Witt om opgegeten te worden?
Slide 4 - Diapositive
De Gouden Eeuw was de periode van:
A
1500-1600
B
1600-1700
C
1700-1800
D
1800-1900
Slide 5 - Quiz
Waarom werd dit een 'Gouden Eeuw' genoemd?
A
Het ging erg goed met de Nederlandse economie
B
Goud was toen erg in de mode.
C
Er was veel oorlog in die tijd.
D
Omdat Nederland op dat moment geen stadhouder had.
Slide 6 - Quiz
Welk jaar eindigt de gouden eeuw?
A
1762
B
1648
C
1721
D
1672
Slide 7 - Quiz
Wat was Johan de Witt?
A
Koning
B
Raadpensionaris
C
Stadhouder
D
Hertog
Slide 8 - Quiz
Wat veranderde Johan de Witt tijdens het Eerste stadhouderloze tijdperk?
A
meer leger, minder handel
B
meer leger, meer handel
C
minder leger, meer handel
D
minder leger, minder handel
Slide 9 - Quiz
Waarom gingen de regenten na de dood van Willem II niet opzoek naar een nieuwe stadhouder?
A
Ze dachten dat ze het zonder ook wel konden
B
Die was er (nog) niet
C
Het mocht niet van het verdrag van Münster
D
De Republiek kreeg een koning
Slide 10 - Quiz
Welke Nederlands Engelse Zeeoorlog luidde het rampjaar in?
A
De eerste
B
De tweede
C
De derde
D
De vierde
Slide 11 - Quiz
Als het goed is heb je dit schilderij in het Rijksmuseum gezien, deel hier je selfie
Slide 12 - Question ouverte
1672
Frankrijk en de bisdommen: Keulen & Münster (Duitsland) gaan tegelijkertijd de Republiek aanvallen over land
Engeland valt de Republiek aan op zee
Slide 13 - Diapositive
In 1672 vielen de
Engelsen, Fransen
en
Duitsers
tegelijkertijd Nederland aan.
Op
zee
wist De Ruijter de Engelsen tegen te houden, maar het landleger is te zwak.
Sommigen gaven De Witt de schuld: hij had ook het leger moeten versterken
1672: Het Rampjaar
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Vidéo
redeloos, radeloos, reddeloos
Redeloos : het volk was (onterecht) woedend op Johan de Witt
Radeloos : de regenten wisten niet goed wat te doen.
Reddeloos : de Republiek leek verloren
1672: Het Rampjaar
Slide 16 - Diapositive
Slide 17 - Diapositive
Slide 18 - Vidéo
Nederland wordt aangevallen aan alle kanten
Dreigende burgeroorlog en Johan de Witt wordt vermoord
Door oorlogen is het geld en de welvaart van de Gouden Eeuw voorbij
Waarom was 1672 een rampjaar?
Slide 19 - Diapositive
De Republiek was '
the place to be'
als het ging om handel, maar ook voor de kunst.
Rijke burgers kochten vaak schilderijen van situaties uit het dagelijkse leven, of
zichzelf!
De schilderkunst is het beroemdste voorbeeld van de stedelijke cultuur van de Republiek.
Maar ook bloei in bijv. de
literatuur
en bouwkunst.
3.4 Stedelijke Cultuur
Slide 20 - Diapositive
Lees nu de rest van paragraaf 3.4
Maak in je schrift een overzicht van de veranderingen die de Republiek doormaakte in de 17e eeuw.
- Leg uit welke geloven er waren in de Republiek.
-Leg uit welke religieuze vrijheid er was in Nederland.
- Leg uit wat 'gedogen' inhoudt
- Leg uit waarom migranten zich in Nederland vestigden
- Waar komen deze migranten vandaan?
3.4 Stedelijke Cultuur
Slide 21 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
1. Wie is de baas in de Republiek?
Septembre 2018
- Leçon avec
19 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 2
Geschiedenisleraar.nl
1. Wie is de baas in de Republiek?
Septembre 2018
- Leçon avec
19 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 2
Geschiedenisleraar.nl
1. Wie is de baas in de Republiek?
Mai 2019
- Leçon avec
19 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 2
Geschiedenisleraar.nl
Het rampjaar
Novembre 2023
- Leçon avec
16 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
mavo, havo
Leerjaar 2
2.3 Het rampjaar
Octobre 2024
- Leçon avec
19 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
mavo, havo
Leerjaar 2
rampjaar
Décembre 2022
- Leçon avec
19 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
mavo, havo
Leerjaar 2
Het rampjaar
Septembre 2024
- Leçon avec
13 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
mavo, havo
Leerjaar 2
De Gouden Eeuw: Michiel de Ruyter en einde van de Gouden Eeuw
Décembre 2021
- Leçon avec
13 diapositives