Start Maatschappijleer 2024-2025

Beste....
Hierbij ontvang je je inschrijving voor de militaire dienstplicht.
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijleerMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 17 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Beste....
Hierbij ontvang je je inschrijving voor de militaire dienstplicht.

Slide 1 - Diapositive

Zojuist heb je bij binnenkomst een aan jou gerichte brief van de overheid gekregen. (Plak deze in je schrift.)
Bij het vak Maatschappijleer ga je leren:
  • Wat dit voor jou betekent.
  • Hoe zoiets algemeen in zijn werk gaat.
  • Hoe jij invloed kunt uitoefenen op de besluiten die de overheid neemt.

Start Maatschappijleer 2024-2025

Gaat Maatschappijleer over mij?

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zojuist heb je bij binnenkomst een aan jou gerichte brief van de overheid gekregen.
(Plak deze in je schrift. Vul je naam (voorletters en achternaam) en adres in.
Bij de Aanhef: Je voornaam.
Geen schrift? leg hem in het bakje. Neem volgen de les een schrift mee en plak hem dan in.)
 
Bij het vak Maatschappijleer ga je leren:
  • Wat dit voor jou betekent.
  • Hoe zoiets algemeen in zijn werk gaat.
  • Hoe jij invloed kunt uitoefenen op de besluiten die de overheid neemt.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bij Maatschappijleer zijn er een aantal algemene leerdoelen. Dit zijn:
  • Ik neem actief deel aan de lessen en heb altijd boek, schrift en pen mee.
  • Ik kan uitleggen wat mijn bijdrage is.
  • Ik kan aangeven wat ik geleerd heb.
  • Ik kan aangeven wat het nut is van wat ik leer.
  • Ik kan aangeven waar ik nog meer over moet leren.
  • Ik zet mij in om de leerdoelen te bereiken.
  • Moeilijke of nieuwe woorden of andere dingen die ik niet begrijp zoek ik op en kan ik gebruiken.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Toetsstof toetsweek 1
Let op! Voor Maatschappijleer maken alle toetsen deel uit van het uiteindelijke eindexamencijfer voor dit vak.

ST1 in toetsweek 1 gaat over Hoofdstuk 1 Maatschappelijke Problemen en Hoofdstuk 2 Politieke actoren

Deze info vind je vanaf volgende week in.....

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bespreek in groepjes van vier
  • Ben je het eens met wat er in de brief gesteld wordt? Welke verschillen zijn er in jullie groepje?
  • Wat vind je ervan dat het kennelijk gewoon zo is dat je ingeschreven bent?
  • Wat vind je van de de zin: "Lees deze brief goed, verder hoef je niets te doen."
  • Denk je dat je bezwaar kunt maken tegen deze inschrijving?
  • Zo ja, waar vind je informatie hierover?
timer
1:00
timer
3:00

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Uitwisselen
Ben je het eens met wat er in de brief gesteld wordt? Welke verschillen zijn er in jullie groepje?
Wat vind je ervan dat het kennelijk gewoon zo is dat je ingeschreven bent?
Wat vind je van de de zin: "Lees deze brief goed, verder hoef je niets te doen."
Denk je dat je bezwaar kunt maken tegen deze inschrijving?
Zo ja, waar vind je informatie hierover?

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

"Verder hoef je niets te doen."
Dit roept niet op tot actief burgerschap. Maar vaak horen we juist dat we wel actieve burgers willen hebben. Dat zij juist belangrijk zijn.
Maatschappijleer laat je zien dat je zeker een actief burger kunt zijn in Nederland.


Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lees de website en bespreek in je groepje: dienstplicht en gewetensbezwaren
Schrijf op en lever in:
  • Welk besluit is in 2020 genomen tav de dienstplicht?
  • Wat is er geregeld in NL als het gaat om gewetensbezwaren?
  • Wat vind je ervan dat daar niets over in de brief staat die je van de overheid ontvangt?
  • Waarom zou dat zo zijn?
  • Leg je je neer bij zoiets als je inschrijving voor militaire dienstplicht of ga je op onderzoek uit? Wat past bij een Havo of VWO-leerling?
  • Hoe kun je kloppende informatie vinden als die niet direct meegestuurd wordt?
  • Hoe kun je checken of dat wat op de website over gewetensbezwaren staat echt klopt?
timer
1:00
timer
7:00

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Gaat maatschappijleer over mij?

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiting/Wat heb je geleerd?
1.
2.
3.

Waar wil je nog meer over weten?
Wat heb je nog nodig?

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voor de bestudering van het eerste hoofdstuk uit het boek komen daar nog een aantal leerdoelen bij:
  • Ik kan uitleggen wat belangen, (kern)waarden en dilemma’s zijn.
  • Ik kan voorbeelden van belangen, (kern)waarden en dilemma’s   herkennen in een bron bijvoorbeeld een krant of journaal.
  • Ik kan uitleggen wat de functie is van de overheid en dat   belangen, (kern)waarden en dilemma’s ook een rol in   overheidsbeleid spelen.

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

timers
https://nl.online-timers.com/pomodoro-timers

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Journaal bekijken

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

les 3 keuzeles: kies een basis en een uitdaging

Basis:
Samenvatting maken basis
Opdrachten 1 en 2 maken basis

Uitdaging:
Concrete nieuwitems zoeken en daarover opdracht 3 maken
Opdracht 4 overheidskeuzes

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions