auto van afval

Lees de inleiding. Studenten hebben een auto gemaakt. waarom is deze auto bijzonder?
1 / 10
suivant
Slide 1: Question ouverte
Begrijpend lezenBasisschoolGroep 5

Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactifs et diapositive de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Lees de inleiding. Studenten hebben een auto gemaakt. waarom is deze auto bijzonder?

Slide 1 - Question ouverte

Lees het stukje nuttig. Waarom hebben de studenten de auto gemaakt?
A
omdat ze niet meer met de fiets, bus en trein wilden reizen.
B
Omdat ze wilden laten zien dat je van afval nuttige dingen kunt maken.
C
Omdat ze zelf heel veel afval hadden, ze hadden veel spullen weggegooid.

Slide 2 - Quiz

afval gebruikt voor de auto

Slide 3 - Carte mentale

Lees het stukje in de achterwielen. Wat is er bijzonder aan de motoren van de Luca?

Slide 4 - Question ouverte

Lees het stukje ook afval gebruiken. Wat zouden de studenten graag willen?
A
Dat de makers van auto's net zo'n mooie auto gaan maken als de Luca.
B
Dat de makers van auto's ook afval gaan gebruiken voor hun auto's.
C
Dat niemand anders afval gaat gebruiken in auto's die gemaakt worden.

Slide 5 - Quiz

Sommige woorden uit de tekst horen bij elkaar.
Zo horen de woorden studenten en auto bij elkaar omdat studenten een auto van afval hebben gemaakt. 

Slide 6 - Diapositive

Waarom horen de woorden auto en afval bij elkaar?
Omdat.....

Slide 7 - Question ouverte

Waarom horen de woorden banden en voorruit bij elkaar?
Omdat....

Slide 8 - Question ouverte

Waarom horen de woorden kokosharen en paardenharen bij elkaar?
Omdat...

Slide 9 - Question ouverte

Wat kun je nog meer van afval maken?

Slide 10 - Carte mentale