Listening V5 - How to Make a Summary

NOW LISTEN!
  1. You can gather information through note-taking;
  2. You can use your own notes to answer preset questions;
  3. You understand why note-taking is important;
  4. You understand the Cornell method;
  5. You understand the advantages of hand-written notes.
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
EngelsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

NOW LISTEN!
  1. You can gather information through note-taking;
  2. You can use your own notes to answer preset questions;
  3. You understand why note-taking is important;
  4. You understand the Cornell method;
  5. You understand the advantages of hand-written notes.

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Vidéo

Why note-taking?
Nieuwe inzichten vereisen het aanleren van ''nieuwe'' vaardigheden.

Slide 3 - Diapositive

TAKING NOTES 
(Cornell methode)
  1. Je verdeelt de pagina van je notebook of het vel papier waarop je gaat noteren in 3 delen. Een smalle verticale kolom links, een brede verticale kolom rechts en een horizontaal vlak beneden aan de pagina. 
  2. In de kolom links komen overkoepelende steekwoorden van hoofdthema’s te staan, in de kolom rechts de toelichtende informatie. In het vlak beneden komt een samenvatting van een paar zinnen.
  3. Natuurlijk gebruik je je eigen woorden, bondige zinnen, kleuren, symbolen en tekens om het fijn voor je brein te houden.

Slide 4 - Diapositive

IMPORTANT
  1. Focus op sleutelwoorden en begrippen. 
  2. Herken de meest relevante info. Schrijf individuele woorden of hoofdzinnen op die het meeste te maken hebben met het huidige onderwerp en het meest relevant zijn -- dingen zoals: data, namen, theorieën, definities. Elimineer alle minder belangrijke woorden en details.
  3. Denk na over wat voor informatie je wilt behouden.  Ook al is het je eerste instinct om wat je hoort of ziet letterlijk te proberen op te schrijven, moet je niet vergeten dat je aantekeningen maakt om er iets van te leren.
  4. Geef de prioriteit aan ‘nieuwe’ informatie. Verspil je tijd niet door informatie op te schrijven die je al kent 

Slide 5 - Diapositive

Use pen & paper
Uit een onderzoek, wat uitgevoerd is op de Princeton-Universiteit, is er gebleken dat mensen die aantekeningen maken met pen en papier beter de stof vasthouden.
Vermoedelijk komt dit door het feit dat laptopgebruikers de neiging hebben alles wat ze horen woord voor woord over te nemen zonder echt te verwerken wat er nou is gezegd. 
Daarnaast kunnen mensen die met pen en papier aantekeningen maken, niet snel genoeg schrijven om alles woord voor woord over te nemen, dus worden ze geforceerd zich wat meer met de stof te betrekken om zo de meest belangrijke en relevante informatie eruit te kunnen halen.
Hieruit kun je concluderen dat je eigenlijk je aantekeningen zoveel mogelijk met de hand moet proberen te schrijven.

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Instructions
  • Take a piece of paper
  • Take a pen
  • Take notes while listening to the following fragment.
  • Use the Cornell Method
  • Then answer the questions that follow.

ARE YOU READY FOR IT? FASTEN YOUR SEATBELTS. HERE WE GO

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Lien

Take a few minutes to round out at your notes and go back to the lessonup on your laptop. 

Answer the questions individually

Slide 11 - Diapositive

1: How does Peter Singer feel about the import of food from other countries?
A
It has changed in line with new eating habits.
B
It is acceptable as long as it is transported...
C
It should be stopped to reduce the carbon footprint.

Slide 12 - Quiz

2: How does Peter Singer feel about the government's new programme for school meals?
It should focus more on...
A
animal welfare and sustainability.
B
vitamins and nutritional value.
C
what food children get at home.

Slide 13 - Quiz

3: What does Peter Singer say about veganism (= not eating animal products)
A
He does not believe it is as expensive as some people often claim.
B
He does not expect to see it become the norm any time soon.
C
He does not think responsible eating should go to such extremes.

Slide 14 - Quiz

4: What does the discussion about slavery aim to clarify?
A
how animal rights in due time may be seen in a different light.
B
that animals might well be seen as slaves to the human race.
C
why farmers switched from keeping slaves to raising animals.

Slide 15 - Quiz

5: What is Peter Singer's opinion about the current situation?
A
It is no longer comercially viable.
B
It only focuses on commercial criteria.
C
It will lead to commercial opportunities

Slide 16 - Quiz

6: What is most important about school meals, according to Peter Singer? They should be...
A
affordable.
B
sustainable.
C
vegetarian.

Slide 17 - Quiz

Recap
  1. Listening with intent
  2. Note-taking is an important skill
  3. Cornell method
  4. Focus on key words
  5. Hand-written notes > typed notes

Slide 18 - Diapositive

Goals reached?
  1. You can gather information through note-taking;
  2. You can use your own notes to answer preset questions;
  3. You understand why note-taking is important;
  4. You understand the Cornell method;
  5. You understand the advantages of hand-written notes.

Slide 19 - Diapositive

How would you grade your level of participation and effort this lesson?
A
less than 40 %
B
40 - 60 %
C
61 - 80 %
D
more than 80 %

Slide 20 - Quiz

What positive feedback do you have for this lesson?

Slide 21 - Question ouverte

What could be changed to make the lesson more effective?

Slide 22 - Question ouverte

Slide 23 - Diapositive