2.11 een uitnodiging

2.11 een uitnodiging
Aan het einde van de les kan je een uitnodiging lezen en zelf schrijven. 
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
NT2Middelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

2.11 een uitnodiging
Aan het einde van de les kan je een uitnodiging lezen en zelf schrijven. 

Slide 1 - Diapositive

geef jij weleens een feest? wanneer?

Slide 2 - Carte mentale

Nederlandse bruiloft?

Slide 3 - Carte mentale

Zelf lezen
Moeilijke woord? -> onderstreep!
timer
3:00

Slide 4 - Diapositive

Wij lezen het verhaal.
Samen. 

Slide 5 - Diapositive

De reden
Wat is de reden?

De reden dat ik niet kom is.....

Ik ben ziek, dat is mijn reden.

Slide 6 - Diapositive

verrassen

Slide 7 - Diapositive

De uitnodiging

Slide 8 - Diapositive

geld sparen

Slide 9 - Diapositive

 het kaartje
= ticket

Ik koop een kaartje voor de bioscoop.

In de trein moet je je kaartje laten zien.

Slide 10 - Diapositive

reserveren
(werkwoord (ww)
  • voor jou apart houden, alleen voor jou/voor mij 
  • alvast een plek vasthouden voor jou/voor mij
  • werkwoord: ik reserveer, ik reserveerde, ik heb gereserveerd
  • zelfst. nw: de reservering
  • zin: Ik heb een boek gereserveerd bij de boekwinkel.
  • zin: Zullen wij reserveren bij de bioscoop, dan weten we zeker dat we een plek hebben.

Slide 11 - Diapositive

ontvangen
  • iets krijgen van iemand anders;
  • bezoek ontvangen: mensen die bij jou thuis komen;
  • zin: Op mijn verjaardag ontvang ik een cadeau van mijn man.

Slide 12 - Diapositive

bijzonder
  • speciaal 
  • zin: Mijn zusje is bijzonder want zij kan heel mooi zingen.
  • zin: Deze ring is heel bijzonder.

Slide 13 - Diapositive

Dit ga je doen
Je gaat een uitnodiging schrijven.
Het is een uitnodiging voor een feest.
timer
5:00

Slide 14 - Diapositive

Maak een uitnodiging.
timer
3:00

Slide 15 - Question ouverte

Lees de tekst. Waarom geven Pieter en Chantal een feest?

Slide 16 - Question ouverte