Acteren voor de camera

Acteren voor de camera
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
ExperienceMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

Cette leçon contient 17 diapositives, avec diapositives de texte et 5 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Acteren voor de camera

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Vidéo

Slide 3 - Vidéo

Slide 4 - Vidéo

PRESENTATIE-OPDRACHT 1 
Presenteer jezelf voor de camera zo ontspannen/natuurlijk mogelijk en gebruik onderstaande tekst.
Tip1: leer de tekst uit je hoofd.
Tip2: neem de tijd voor elke zin.



Slide 5 - Diapositive

Hoi, ik ben …………………………………………………………..
Bij deze opdracht van drama moet ik mijzelf voorstellen.
Ik ben ……….. jaar en zit in klas ………….
Als hobby heb ik ……………………..
En wat ik later wil worden, is …………………………


Slide 6 - Diapositive

PRESENTATIE-OPDRACHT 2 
Speel tegen je iPad of telefoon. Net als in het filmpje van Fijne Vrienden ga je emoties spelen.
Gebruik de teksten hieronder bij elke emotie:  

BLIJ: Wat ben ik blij dat ik je zie! Lekker weer hè? Zullen we wat gaan drinken?
BOOS: Hoe kon je dat nu zeggen, waar HIJ bij staat! Nu kan ik die baan wel vergeten. Ik kan je wel een klap geven!  
GESCHROKKEN: Waar kom jij zo opeens vandaan? Ik zag je niet eens aankomen.  
 
VERDRIETIG: Toen ik vanmorgen naar school fietste werd ik gebeld. Mijn beste vriend ligt in het ziekenhuis.

Slide 7 - Diapositive

Beoordeling
Maak van alle filmpjes 1 film.
Begin met voorstellen en vervolgens de emoties.
Voeg per emotie tekst toe
Monteer de film 
Uploaden in Drive van XP.

Slide 8 - Diapositive

Opdracht 3

Ga je deze les verdiepen in een geschikt stukje 'acteren'.

Momenteel is het helemaal 'in' om sprookjesverhalen in een nieuw jasje te steken en te verfilmen.

Bekijk de trailers.....

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

Slide 11 - Vidéo

Wat moet je doen?

Maak in groepjes een kort sprookje van Sneeuwwitje,

vertaald naar de situatie op school.

Dat betekent dat elke rol uit het verhaal, vertaald wordt naar een leerling uit de groep.

Slide 12 - Diapositive

Stappenplan
  • schrijver                 (schrijf de teksten voor het verhaal)
  • camera                   (bedenk de filmshots per scène)
  • Sneeuwwitje        (het mooiste meisje/jongen van de klas)
  • Dwerg(en)             (groepje of leerling, waar 'Sneeuwwitje' naar wordt verbannen)
  • Overige(n)             (groepje of leerling, die achter de 'leider'staan)
  • Stiefmoeder         (groepsleider, die dus de baas is)
  • Lakei                        (de leerling, die Sneeuwwitje vertelt dat ze uit de groep moet)
  • Prins                        (een nieuwe leerling in de klas, die Sneeuwwitje redt)
  • Jager                       (vriend/vriendin van Sneeuwwitje, die tegen zijn/haar wil  Sneeuwwitje   

                                          iets aandoet) 

                                         

Slide 13 - Diapositive

Script (schrijvers)
  • Schrijf korte scenes voor 2 personen
  • beschrijf elke rol (karakter)
  • beschrijf elke rol (uiterlijk+stem)
  • Omschrijf locatie, gebeurtenis en benodigdheden
  • Bedenk hoe dit gefilmd moet worden

Slide 14 - Diapositive

Rolverdeling 1L

schrijver: Demi, Levi

camera: Rick, Karan, Mika

sneeuwwitje: Britt

dwergen: Noelle, Lynn, Levi, Demi

gewone leerlingen: Sophia, Elif, Danique

stiefmoeder: Caner

lakei: Luciano

prins: Calvin

jager: Dave

Slide 15 - Diapositive

Rolverdeling 

schrijver: 

camera: 

sneeuwwitje: 

dwergen: 

gewone leerlingen: 

stiefmoeder: 

lakei: 

prins: 

jager: 

Slide 16 - Diapositive

Opzet Film-trailer

scene 1: Sneeuwwitje komt als nieuwe leerling in de klas

scene 2: Lakei vraagt aan Stiefmoeder of er huiswerk is. (slijmen)

scene 3: Lakei krijgt opdracht om Sneeuwwitje bang te maken.

scene 4: Dwergen gaan met sneeuwwitje praten over de situatie in de klas

scene 5: Jager krijgt opdracht om Sneeuwwitje iets ergs aan te doen.

scene 6: De opdracht wordt (in actie) uitgevoerd.

scene 7: De Prins rent naar Sneeuwwitje en schreeuwt van verdriet en zint op wraak.

Slide 17 - Diapositive