20-80Learning gymnasium 1 (les 8)

• Studielessen
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Les 8

Terugblik vorige les

• Jullie hebben een goede hoofdvraag bepaald en 6  deelvragen bedacht.
• Jullie hebben de deelvragen verdeeld over de groepsleden.
  
• Jullie hebben goede bronnen gezocht en genoteerd in het   logboek.
• Jullie zijn begonnen aan jullie onderzoek.

Vandaag

• Gaan jullie verder met je onderzoek.
• Gaan jullie na wat er de vorige les wel/niet gelukt?
  
• Starten jullie met het voorbereiden van een Powerpoint.
• Spreek je in je groepje af wie wat deze les gaat doen.
• Heeft iemand hulp nodig?
• Zijn de bronnen genoteerd in het logboek?
• Vul het logboek verder in en laat aan je mentor zien.

PowerPointpresentatie

• Jullie gaan per groepje de resultaten van jullie onderzoek presenteren aan de klas en aan de leiding van de school.
• Om dat goed te doen hebben jullie een duidelijk overzicht nodig dat je kunt laten zien tijdens jullie presentatie.
• Voordat jullie het onderzoek gaan presenteren gaan we goed oefenen.
• Ongeveer vier weken na de kerstvakantie zal er gepresenteerd moeten worden.

 

PowerPointpresentatie

Wat bespreek je tijdens jullie presentatie

• Waarom jullie het thema hebben gekozen. Motiveer waarom jullie thema zo belangrijk is voor onze school.
• Vertel over jullie onderzoeksvraag en de deelvragen.
• Vertel over de resultaten van jullie onderzoek.
• Bespreek jullie aanbevelingen voor de leiding van de school. Hoe duurzaam zal het Van Maerlant worden als deze aanbevelingen worden ingezet?
• Vertel hoe jullie het vonden om te werken aan dit project.

Aan de slag!

1. Zonnepanelen/energieverbruik: 

2. Planten in de school: 

3. Kleding schooluniform: 

4. Papierverbruik:  

5. Voedsel in de school: 

6. Afval en afvalscheiding   

7. Vandalisme voorkomen

 

1 wat kost het, hoeveel water en gas gebruikt

   VML?

2. wat voor planten, voordelen, wie verzorgen ze

3. welke voordelen voor  de ecologie

4. kosten van papier, hoeveel energie kost dat?

   Voordelen van op papier schrijven?

5. Wat wel in de kantine, wat niet. Kantine of

     niet? Hoe voorkom je voedselverspilling?

     invloed schoolprestaties.

6. Voordelen, hoe doe je dat? Voorkomen van

    afval, verwerken van afval.

7. Vergroot duurzame school. Moeten we gaan

    voor hufterproof of inzetten op ander gedrag.