7.1 en 7.2Inrichting democratische rechtsstaat

1 / 23
suivant
Slide 1: Vidéo interactive avec 4 diapositives
MaatschappijleerMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

Éléments de cette leçon

4

Slide 1 - Vidéo

02:33
1 de machten zijn gescheiden (Trias Politica)
2 rechters zijn onafhankelijk
3 Rechters gebruiken de wet tijdens het rechtspreken. De wet is leidend.

Slide 2 - Diapositive

02:31
Wat is een democratische rechtsstaat?
A
staat waarin de macht door of namens het volk wordt uitgeoefend.
B
staat waarin de macht wordt uitgeoefend binnen de grondwet en grondrechten worden beschermd.
C
Geen van beide
D
A en B

Slide 3 - Quiz

Mensenrechten dilemma


         DEBAT
Strijd Links
Strijd Rechts
Orde
Orde
Vrijheid

Slide 4 - Question de remorquage

02:31
In de loop van de tijd is het recht veranderd. Hoe?
A
Doordat er een grondwet kwam en professionele rechters.
B
Door de universele verklaring voor de rechten van de mens kwam er meer vrijheid en gelijkheid voor iedereen.
C
Het recht is voorspelbaar en eerlijk geworden doordat het op schrift is gesteld en in wetten is vastgelegd.
D
A,B en C zijn juist

Slide 5 - Quiz

6

Slide 6 - Vidéo

01:48

Slide 7 - Question ouverte

01:48
De grondwet beschermt je vooral tegen
A
je medemensen
B
de politie
C
een te grote macht van de overheid
D
oneerlijke rechters

Slide 8 - Quiz

01:48
Wat is een institutie?
A
College voor de Rechten van de Mens
B
Onschuldpresumptie en de Rechtbank
C
Onderwijs, Onafhankelijke Rechtsspraak en het Huwelijk
D
A, B en C

Slide 9 - Quiz

01:48
Onder instituties verstaan we
afspraken en wetten over hoe mensen met elkaar omgaan en zich moeten gedragen bij bijvoorbeeld een begrafenis of in de klas. (geschreven en ongeschreven dus.)
Dat is iets anders dan een instelling zoals bijvoorbeeld een school of een rechtbank. Dat zijn de plaatsen waar de instituties worden nageleefd. Dat wil zeggen daar gaan de dingen volgens die geschreven en ongeschreven afspraken en wetten.

Slide 10 - Diapositive

02:31
Wat zijn de drie onveranderd gebleven regels in een democratische rechtsstaat?

Slide 11 - Question ouverte

Het kabinet heeft zelf lang geaarzeld over een avondklok, die in veel andere landen wel al van kracht was. Premier Rutte betoogde vaak dat hij het eigenlijk een te diepe ingreep vindt in de persoonlijke levenssfeer. De druk vanuit het Outbreak Management Team nam de afgelopen dagen echter snel toe. Het OMT is ervan overtuigd dat extra maatregelen nodig zijn om het aantal besmettingen verder naar beneden te brengen, vooral om te voorkomen dat de ‘Britse variant’ om zich heen kan grijpen in de komende weken. 

Slide 12 - Diapositive

01:48
Het verschil tussen instellingen en instituties is dus...

Slide 13 - Question ouverte

Waarom kan de avondklok toch worden ingesteld?
A
vanwege de corona noodwet
B
vanwege krachtens de wet te stellen beperkingen.
C
omdat Rutte de baas is
D
Boeie, ik hou me er toch niet aan.

Slide 14 - Quiz

01:48
Een instelling is een plaats waar bepaalde instituties worden nageleefd. Bijvoorbeeld dat een huwelijk (institutie) juridisch wordt voltrokken op het gemeentehuis waarna er bepaalde regels gelden die aan het huwelijk verbonden zijn in het leven van deze twee mensen en de samenleving.

Slide 15 - Diapositive

Boetes

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Lien

Welke boete vind je het minst terecht uit de slechtweerboetes? Zet dit ook in de feedback!

Slide 18 - Question ouverte

Slide 19 - Vidéo

De raarste wet in NL vind ik.... (zet dit ook in je feedback)

Slide 20 - Question ouverte

Wat houdt de onschuldpresumptie in? P. 110

Slide 21 - Question ouverte

Noem een voorbeeld dat past bij het legaliteitsbeginsel. Leg ook uit wat het betekent.
Strafbaar?

Slide 22 - Question ouverte

Lees, vat samen en maak 7.2
maak Opdracht 6: 5

Slide 23 - Diapositive