Les 1BA_H 5 basisstof 3

• Biologie
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

WELKOM 1BA

Maar eerst nog even dit:

Beoordelen docent Saskia

Uitleg mevrouw Compagner

Planning

week 15: proefwerk Thema 5

5.1 t/m 5.5 en 5.8

(schriftelijk, telt 3 x mee)

Deze week: horen en zien. Eerst herhalen!

Check huiswerk 5.2

Wie gemaakt? 

Stel huiswerk=proefwerk: veel onvoldoendes ...

Hoe dan wel: wees kritisch op je antwoorden, geef uitleg

Voorbeelden

Testje reactiesnelheid

Ga naar www.humanbenchmark.com/tests/reactiontime​ (Classroom)

De test begint pas als je ziet “wait for green…..”​

Na 5 keer zie je een gemiddelde.​

Noteer of onthoud je gemiddelde

humanbenchmark.com

Wat gebeurt er? Gebruik begrippen: prikkel, zintuig, ligging zintuig, adequate prikkel, drempelwaarde,  impuls, waarnemen, spier

Het rad van prikkels!

Wat gebeurt er? Gebruik begrippen: prikkel, zintuig, ligging zintuig, adequate prikkel, drempelwaarde, impuls, waarnemen, spier

Leerdoelen:

• Je kunt uitleggen hoe het gehoor- en gezichtszintuig werken
• Je kunt de delen van het oor en oog benoemen met hun functie 

Het Oor

Oefenen met oor via Classroom

1. Ga naar link Oefenen in Classroom en doe de twee oefeningen over het oor
2. Klaar? Ga naar Classroom College Freek Vonk Superzintuigen en kies een werkblad om te maken! Is een werkblad klaar? Inleveren via opdracht en volgende werkblad maken

Leerdoelen horen:

Je kunt uitleggen hoe het gehoor- en gezichtszintuig werken

• Je kunt de delen van het oor benoemen met hun functie
• Je kunt de bouw en de werking van de delen van het oog beschrijven

Huiswerk  morgen

Kijk het filmpje (7 min) over de ogen!

WELKOM 1BA

Nieuws van de week

Zintuigen

Leerdoelen:

• Je kunt uitleggen hoe het gehoor- en gezichtszintuig werken
• Je kunt de delen van het oor en oog benoemen met hun functie 

Het Oog

Het oog: Dwarsdoorsnede

Kleur

Donker/licht

Staafjes

Kegeltjes

bijziend en verziend

Zelf aan de slag met 5.3 Horen en zien

1. Ga naar de studieplanner in Classroom
2. Kies een route: basis en/of uitdaging en maak de opgaven (alsof je een proefwerk maakt!!!)
3. Eerste 15 min. in stilte
4. Klaar? Doe een test: zwevende vingers (link Classroom), gehoortest (met koptelefoon, link Classroom), reactiesnelheid test of werkblad illusies (papier)

1. Ga via klik naar:

https://www.proefjes.nl/digiblad/189

2. Voer het proefje uit allemaal uit

3. Werk samen aan het beantwoorden van de vragen in het digitale werkblad

4. Klassikaal nabespreken

Testje:  Zwevende vingers 

Leerdoelen zien:

Je kunt uitleggen hoe het gehoor- en gezichtszintuig werken

• Je kunt de delen van het oor benoemen met hun functie
• Je kunt de bouw en de werking van de delen van het oog beschrijven

Het zenuwstelsel

1. STILTE in de klas 

2. Ga via klik naar:

https://www.oorcheck.nl/test-jezelf/hoortest/

2. Doe koptelefoon/oortjes in

3. Doe de test (alleen)

4. Maak een foto van je testuitslag en zet in privé chat

Testje 2:  gehoortest

Leerdoelen

• Je kunt de bouw en functies van het zenuwstelsel beschrijven
• Je kunt de bouw en functies van de 3 typen zenuwcellen en zenuwen beschrijven
• Je kunt een reflexboog beschrijven

      Zenuwstelsel

Centraal zenuwstelsel: hersenen en ruggenmerg

Zenuwen

Huiswerk

Basisstof 3: 1 t/m 5, 7 t/m9

en 

Basisstof 4: 1 t/m 3

Volgende keer: herhaling en bs 7

QUIZZZ (bs 1 t/m 4)

Quizizz

humanbenchmark.com