Les 2: Onveilige situaties en Ongevallen voorkomen

• Zorg en Welzijn
• Middelbare school
• vmbo
• Leerjaar 4

Les 2: Onveilige situaties en risico's

In deze les gaan we het hebben over onveilige situaties en risico's.

We gaan de methode doorlopen maar daarnaast ook het schoolgebouw onder de loep nemen!!

                              Veel plezier!

Lesdoelen

- onveilige situaties op de werkvloer herkennen en bespreekbaar maken

- uitleggen hoe verwondingen, verbrandingen, vergiftiging voorkomen kunnen worden

Geef een voorbeeld van een onveilige situatie op school

Wat wordt er met preventie bedoeld?

1. Het aanmoedigen van een ongeval
2. Onveilige situaties
3. Het voorkomen van een ongeval
4. Zwelling

Noem een voorbeeld van een preventieve maatregel in een onveilige situatie

Hoe bespreek je een onveilige situatie? Omschrijf met 5XW en H

Wat?

Wat is er aan de hand? Deze vraag beantwoord je door exact te beschrijven wat er aan de hand is. 

Waar?

Waar is de onveilige situatie? Om deze vraag te beantwoorden omschrijf je de locatie. 

Wie?

Voor wie is de situatie onveilig? Benoem voor welke groep mensen de situatie onveilig is. 

Waarom?

Waarom is de situatie onveilig? Leg uit waardoor deze situatie onveilig is. 

Wanneer?

Bespreek het wanneer op twee manieren: Wanneer wordt de situatie een probleem? En wanneer kan de situatie opgelost worden?

Hoe?

Hoe kan de situatie veilig gemaakt worden? Leg uit welke oplossing jij ziet voor het probleem. Door deze direct voor te leggen in een bespreking kan er ook actie ondernomen worden. Wanneer je alleen een probleem opmerkt en geen mogelijke oplossing biedt, is de kans veel kleiner dat er actie ondernomen wordt. 

Opdracht 1 Classroom: Op zoek naar een onveilige situatie

Maak groepjes van maximaal 4 personen. Docent kijkt mee!!

Plekken in en om de school worden verdeeld over deze groepjes. Een groepje gaat bijvoorbeeld naar buiten bij de fietsenrekken, een ander groepje gaat naar de Aula en weer een ander groepje gaat naar de hoofdingang.

Ga met je groepje naar de aangewezen plek toe. Kijk goed rond op de plek. Zie je iets wat gevaarlijk kan zijn en waardoor een ongeluk kan ontstaan? Zou de plek voor mensen in een rolstoel, slechtzienden of ouderen gevaarlijk kunnen zijn?

Maak 6 foto's van onveilige situaties die je hebt gevonden. Vermeld bij iedere foto waarom dit een onveilige situatie is. Schrijf dit op volgens de 5XW en H methode.

Jullie hebben in totaal 30 minuten de tijd, daarna gaan we de opdracht bespreken.

Theorie

Je maakt nu de opdrachten in de methode van blok 1:

2.1 , 3.1 en 4

Ongevallen voorkomen

Hoe kun je voorkomen dat mensen brandwonden oplopen, voedselvergiftiging oplopen of zich verwonden.

Opdracht 2 Classroom: Flyer maken

Hoe kun je voorkomen dat  mensen brandwonden oplopen, voedselvergiftiging oplopen of zich verwonden.

Wat gaan we doen:

1: bestudeer de theorie: 

-Verwondingen voorkomen

-Verbranding voorkomen 

-Vergiftiging voorkomen.

2. De docent maakt groepjes en wijst thema's aan

3. Het eindresultaat zet je in Classroom en wordt gepresenteerd.

Succes!!

Fijne dag vandaag!!!

De theorie/ huiswerk die voor vandaag af moet is:

Blok 1:

2.1- 3.1-4 - 5 - 6 - 7

-Opdracht 1: Onveilige situatie in school

-Opdracht 2: Opdracht 2 Ongevallen voorkomen