Schatkist aarde

Hoofdstuk 2:
Schatkist aarde
1 / 36
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 36 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Hoofdstuk 2:
Schatkist aarde

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

2.1 Het gezicht van de aarde veranderd

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
  • Je kunt uitleggen hoe hoe de aarde veranderde in de afgelopen 4,5 miljard jaar.
  • Je kunt uitleggen waardoor het leven op aarde grote veranderingen onderging.
  • Je kunt met behulp van de geologische kalender verschillen tussen perioden aflezen.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

het ontstaan van de aarde
Blz. 30

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

De geologische geschiedenis
Blz. 30

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Precambrium

Slide 7 - Diapositive

Continenten verschijnen, land was kaal. aarde bevroor wel eens, alleen leven onder water, aan het einde eerste levensvormen
Het Precambrium
De belangrijkste kenmerken zijn:
  •  Ontstaan van de aarde
  •  Eerste eencellige levensvormen in de oceanen
  •  Continenten verschenen en verdwenen
  •  De aarde bevroor een aantal keren tot ijsbal

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Paleozoïcum

Slide 9 - Diapositive

De continenten bewegen naar elkaar toe; supercontinent pangea ontstaat.
Paleozoïcum 

  • Leven vooral onder water
  • Continenten bewogen uit elkaar, maar daarna werd Pangea werd gevormd

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Mesozoïcum

Slide 11 - Diapositive

Planten en dieren veranderen. Dino's. pangea valt uit elkaar en de huidige continenten ontstaan. 

Het Mesozoïcum
  • De ontwikkeling van de dinosauriërs, vogels en zoogdieren
  • Pangea viel uit elkaar
  • Het eindigde met de massa-extinctie die de dinosauriërs uitroeide

Slide 12 - Diapositive

Beschrijf het Mesozoïcum en de belangrijkste gebeurtenissen en soorten in deze periode.
Kenozoïcum

Slide 13 - Diapositive

Uitsterven van dino's. leven zoals wij dat nu kennen ontstaat met aan het einde de mens
Kenozoïcum
  • Tijdperk van het zoogdier (door uitsterven dinosauriërs kregen zoogdieren de kans)
  • Leven zoals we die nu kennen ontstaat
  • Aan het eind: de mens

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Noem twee geologische tijdperken en geef van elk een kenmerk

Slide 16 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Een komen en gaan van soorten
Blz. 30

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de invloed van massa-extincties op het leven op aarde?

Slide 18 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdrachten maken
2.1 Het gezicht van de wereld verandert
Maak de verkorte route (3, 5, 6 en 7)
Blz. 30+31
Klaar? Mij laten controleren en dan maken herhaling online

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

2.1 Het gezicht van de aarde veranderd
Herhaling 

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
  • Je kunt uitleggen hoe hoe de aarde veranderde in de afgelopen 4,5 miljard jaar.
  • Je kunt uitleggen waardoor het leven op aarde grote veranderingen onderging.
  • Je kunt met behulp van de geologische kalender verschillen tussen perioden aflezen.

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leg uit hoe het leven op aarde is veranderd de afgelopen 4,5 miljard jaar

Slide 22 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

`Wat voor gebeurtenis zorgde voor een grote veranderingen in het leven op aarde?

Slide 23 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Noem twee geologische tijdperken en geef van elk een kenmerk

Slide 24 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdrachten maken
2.1 Het gezicht van de wereld verandert
Maak de verkorte route (3, 5, 6 en 7)
Blz. 30+31
Klaar? Mij laten controleren en dan maken herhaling online

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

2.2 Het dagboek van de aarde

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
  • Je kunt uitkeggen hoe een fossiel in een gesteente terechtkomt. 
  • Je kunt uitleggen wat fossielen en bodemlagen kunnen vertellen over de geologische geschiedenis. 
  • Je kunt met behulp van voorbeelden relatieve en absolute ouderdom vaststellen. 

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gesteente en fossielen
Blz. 28

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 29 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Leg uit hoe een fossiel ontstaat

Slide 30 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Onbepaalde tijd
Blz. 28

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het verschil tussen sedimentgesteente en stollingsgesteente?

Slide 32 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe ontstaan metamorfe gesteenten?
A
door het smelten van lava
B
door stolling van lava
C
door sedimentatie van zand, klei etc.
D
door hoge druk en temperatuur

Slide 33 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Relatieve en absolute tijd 
Blz. 29

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het verschil tussen absolute en relatieve ouderdom?

Slide 35 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdrachten maken
2.2 Het dagboek van de aarde
Maak de verkorte route 
Blz. 32 + 33
Klaar? Mij laten controleren en dan maken herhaling online

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions