26 sept 24

hygiënisch handelen
methodisch 
veilig 
hygiënisch 
respectvol en belevingsgericht
ergonomisch
milieubewust
economisch

documenten stage
verklaring op eer: medische geschiktheid A
medische geschiktheid B

-> samen invullen
-> laten ondertekenen door ouders indien minderjarig
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
ZorgSecundair onderwijs

Cette leçon contient 25 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 100 min

Éléments de cette leçon

hygiënisch handelen
methodisch 
veilig 
hygiënisch 
respectvol en belevingsgericht
ergonomisch
milieubewust
economisch

documenten stage
verklaring op eer: medische geschiktheid A
medische geschiktheid B

-> samen invullen
-> laten ondertekenen door ouders indien minderjarig

Slide 1 - Diapositive

kwaliteitsbewust handelen
methodisch 
veilig 
hygiënisch 
respectvol en belevingsgericht
ergonomisch
milieubewust
economisch

Slide 2 - Diapositive

hygiënisch handelen
methodisch 
veilig 
hygiënisch 
respectvol en belevingsgericht
ergonomisch
milieubewust
economisch

hygiënisch handelen
  • techniek handen wassen en ontsmetten
  • veilig handschoenen uittrekken
  • aandachtspunten
Belang handhygiëne -> filmpje

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Vidéo

hygiënisch handelen
methodisch 
veilig 
hygiënisch 
respectvol en belevingsgericht
ergonomisch
milieubewust
economisch

handenwassen
allemaal uitvoeren
rest: ondertussen 2 artikels

Slide 5 - Diapositive

hygiënisch handelen
methodisch 
veilig 
hygiënisch 
respectvol en belevingsgericht
ergonomisch
milieubewust
economisch

Slide 6 - Diapositive

veilig handelen

Slide 7 - Diapositive

  • actief toezicht, permanente begeleiding: p53
  • breng- haalmomenten: p54
  • gewone dagelijkse activiteiten: p54
  • veiligheid speelomgeving: p55


Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

Jullie mening over uitdagend spelen?

Slide 10 - Diapositive

ondersteunen bij maaltijdgebeuren

Slide 11 - Diapositive

1. baken eetmoment duidelijk af
- ritueel: handen wassen, muziekje, klaspop die fruit uithaalt,...

- elke dag op zelfde moment, zelfde plaats

Slide 12 - Diapositive

2. zit zelf mee aan tafel/zithoek
- zelf beter overzicht
- je behoudt rust, rondlopen = onrust
- maak er gezellig moment van, praat met kleuters
- kinderen kopiëren gedrag, stel zelf goede vb

Slide 13 - Diapositive

3. laat kinderen helpen
- maakt zo deel uit van hun dahelijkse routine
- moedigt aan om te eten

Slide 14 - Diapositive

4. bewaar rust
- beperk prikkels, geen schermen, speelgoed,..

5. laat kinderen proeven
fruitproject?
6. Geef complimentjes
wat goed dat je proeft! Wat flink dat je bij ons zit,...
belonen met dessert....

Slide 15 - Diapositive

7. Geen te grote porties. Aantrekkelijk bord

8. Geef niets anders als kind niet wil eten.

9. Ene kind is andere niet.
veel/weinig
Bijvragen, alle componenten

10. individueel gebruik bestek, beker,...

Slide 16 - Diapositive

en na het eten..
snoetjes
handjes

washandje? doekje?

! individueel

Slide 17 - Diapositive

professioneel handelen

Slide 18 - Diapositive

GDPR/discretieplicht/scheiding werk en privé


p58-60

Slide 19 - Diapositive

Zindelijkheidstraining

Slide 20 - Diapositive

Wanneer is een kind zindelijk?
leeftijd?
verschil dag/nacht?

Slide 21 - Diapositive

Zijn er signalen waaraan je kan herkennen dat kind klaar is om zindelijk te worden?

Slide 22 - Diapositive

klaar om zindelijk te worden als:
begrijpen
kunnen
willen

p18

Slide 23 - Diapositive

Hoe ondersteunen?
p19

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive