HNE Duits M2 les 2: Knack den Kode

• Duits
• Middelbare school
• mavo, havo
• Leerjaar 1,2

Opstelling 1

Guten Morgen

Opstelling 1

Guten Morgen

Herzlich Willkommen im Deutschunterricht!

Heute braucht ihr:

- Kugelschreiber

(-laptop)

Dienstag 3. September 2024

Nachsommer - Woche 36

Was machen wir heute?

• kleine Runde: wie geht's dir?
• wir spielen ein Spiel
  
• wir machen weiter, wo wir aufgehört haben

Am Ende dieser Stunde...

• hebben jullie al een beetje woordenschat opgedaan

Knack-den-Kode

max 6 groepjes (van max 6 personen_

Je krijgt 4 opdrachten. Voor een van de opdrachten mag je een woordenboek gebruiken als nodig (zie de opdracht). 

Probeer zo snel mogelijk de code te kraken. 

Succes!

we gaan nog even verder ...

Hoe heet de hoogste berg van Duitsland?

1. Zugspitze
2. Feldberg
3. Matterhorn
4. Hohe Acht

Hoeveel buurlanden grenzen aan Duitsland?

1. 9
2. 8
3. 7
4. 6

Hoe heet deze taart?

1. Schwarzwälder-Kirsch
2. Bienenstich
3. Maulwurfkuchen
4. Süßer Kirschenmichel

de kleuren van de vlag zijn goud, zwart en rood. Wat is de juiste volgorde?

1. Schwarz, Gold, Rot
2. Gold, Rot, Schwarz
3. Schwarz, Rot, Gold

Duitsland is een republiek. Hoe heet de minister president (Bundeskanzler) van Duitsland?

1. Olaf Scholz
2. Erich Honecker
3. Angela Merkel
4. Helmut Kohl

Wie componeerde het Duitse volkslied?

1. Ludwig von Beethoven
2. Johann Sebastian Bach
3. Joseph Haydn
4. Wolfgang Amadeus Mozart

00:38

Wat vind jij "typisch" Duits?

00:59

Wat is de hoofdstad van Duitsland?

1. Frankfuhrt
2. München
3. Hamburg
4. Berlijn

01:29

Hoe noem je deze typische manier van zingen?

1. schlager
2. rodelen
3. jodelen

Wat is de hoofdstad van Duitsland?

Ben je het eens met de genoemde vooroordelen, ken jij er nog meer?

Wat zou je aan het eind van het jaar geleerd willen hebben / willen weten?

                                 TSCHÜSS

Bis Morgen!

Buch mit!

Bundesländer

KREATIV (ca. 2x 15 Minuten pro Stunde) in Gruppen:

1 oder 2 Bundesland, -länder

Welche Bundesländer habt ihr? – kijk naar de kaart achterin het boek (S. 196)

Zoek op, benoem en teken (of zoek plaatjes): Hauptstadt, das größte Gebirge, der größte Fluss, Mindestens 3 andere Sachen (Städte, Natur, Seen, Sehenswürdigkeiten)  

Am Ende: vertel iets (in NL) over jouw Bundesland aan de rest van de klas (in NL) – zusammen machen wir Deutschland!