reanimatie

20 maart
2KB3
DOEL
- aan het eind van de les kan je informatie geven over 2 kinderziektes
- je kan bij iemand zijn bewustzijn controleren en handelen als iemand bewusteloos is.
DOEN
- afmaken folder
- uitleg reanimatie
??
Volgende les
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
Zorg en WelzijnMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

20 maart
2KB3
DOEL
- aan het eind van de les kan je informatie geven over 2 kinderziektes
- je kan bij iemand zijn bewustzijn controleren en handelen als iemand bewusteloos is.
DOEN
- afmaken folder
- uitleg reanimatie
??
Volgende les

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al van EHBO?

Slide 2 - Diapositive

Je gaat uitleggen hoe HELP! EHBO skills voor jou werkt. Hang de skilltree-poster op als je die hebt en dat nog niet had gedaan. Deel de skilltrees voor de leerlingen uit. Laat ze hun naam erop schrijven.
EHBO  =
Eerste hulp bij ongelukken!

Let op gevaar
Ga na wat er is gebeurd en daarna wat het slachtoffer mankeert
Stel het slachtoffer gerust en zorg voor beschutting
Zorg voor professionele hulp
Help het slachtoffer op de plaats waar hij ligt of zit
5 stappen bij EHBO:

Slide 3 - Diapositive

Je gaat uitleggen hoe HELP! EHBO skills voor jou werkt. Hang de skilltree-poster op als je die hebt en dat nog niet had gedaan. Deel de skilltrees voor de leerlingen uit. Laat ze hun naam erop schrijven.
politie -ambulance-brandweer nodig?
1 + 1 = 2
112

Slide 4 - Diapositive

Je gaat uitleggen hoe HELP! EHBO skills voor jou werkt. Hang de skilltree-poster op als je die hebt en dat nog niet had gedaan. Deel de skilltrees voor de leerlingen uit. Laat ze hun naam erop schrijven.
112 bellen is gratis
Kan zonder beltegoed
of met een vergrendelde
telefoon gebeld worden !
Iedereen mag bellen bij ongeluk / gevaar.
Snel bellen is belangrijk.
De telefoniste helpt je verder.
Nooit als grapje bellen!
112 bellen

Slide 5 - Diapositive

Je gaat uitleggen hoe HELP! EHBO skills voor jou werkt. Hang de skilltree-poster op als je die hebt en dat nog niet had gedaan. Deel de skilltrees voor de leerlingen uit. Laat ze hun naam erop schrijven.
Vitale organen
  • Hart
  • Longen
  • Hersenen

De hersenen, het hart en de longen zijn organen die van levensbelang zijn.
De drie vitale functies hangen nauw samen met elkaar. Als 1 van de 3 uitvalt, zullen de andere meestal volgen.
Een storing in een vitaal orgaan is dan ook levensbedreigend.


Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Reanimeren
Reanimeren is het kunstmatig overnemen van de ademhaling en de bloedsomloop wanneer er sprake is van een circulatiestilstand (stilstand van de bloedsomloop). Reanimeren bestaat uit het geven van beademing en borstcompressie (hartmassage).


Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

ABC-Methode
Vitale functie

Als iemand bewusteloos is:
A= Ademhaling
B= Bewustzijn 
C= Circulatie
Wat doe je als er geen circulatie meer is (hartritme) ?


Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Ik kan bij iemand zijn bewustzijn controleren en handelen als iemand bewusteloos is.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stap 1: Bewustzijn controleren
Wat kun je nu doen als eerste hulpverlener als je met iemand te maken krijgt die bewusteloos is?
- ga op je hurken naast iemand zitten en schud hetslachtoffer zacht heen en weer.
- Stel duidelijk een vraag als: "Hallo, wie bent u?" of "doe je ogen eens open"
- Als het slachtoffer niet reageert dan is hij bewusteloos

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stap 2: ademhaling controleren
Controleer ademhaling met de kinlift door gedurende 10 sec:

- kijken > of de borstkas omhoog gaat
- luisteren > aan mond en neus of je geluid hoort
- voelen > met je wang of er luchtstroom is

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Stap 3: stabiele zijligging

wel ademhaling, dan stabiele zijligging! 

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stap 4
Geen ademhaling meer? Dan slachtoffer terug draaien op de rug en beginnen met reanimeren

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Snee Vinger

Schoonmaken

Verbinden

Wanneer naar de huisarts?

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verstuiking Enkel

Koelen

Verbinden

Hoogleggen

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bloedneus

Neus snuiten

Dichtdrukken

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Iemand verplaatsen

Veiligheid

Alleen als het niet anders kan

Juiste houding

Rekening houden met het slachtoffer

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

6

Slide 21 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Borstcompressies

Snel indrukken en loslaten van de borstkast.
Stimuleert pompwerking van het hart.

Aantal borstcompressies moet 100 - 120 per minuut.

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tijd als cruciale factor
Het hart stopt met pompen -> hersenen geen  zuurstof  meer.

Hersenen kunnen ongeveer vier minuten zonder zuurstof. 

Na tien minuten is die schade onherstelbaar en leidt het zuurstoftekort tot hersendood.

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wanneer mag je niet reanimeren en hoe weet je dat dan?

Slide 24 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wel/ niet reanimeren? 
Altijd reanimeren! Niet behandelen ligt bij een arts. 

Niet reanimeren verklaring
Niet reanimeren penning. 


Slide 25 - Diapositive

Niet reanimeren wilsverklaring mag alleen een arts opstellen.  Maak dit wel bespreekbaar met de omgeving. 

niet-reanimerenpenning is een penning die iemand aan een ketting om de hals draagt. Aan de voorkant van de penning staat de naam, geboortedatum, handtekening en een pasfoto van de drager. Op de achterkant staat: Ik verbied iedereen, onder alle omstandigheden, elke vorm van reanimatie op mij toe te passen