Hoofdstuk 2.5

• Scheikunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Hoofdstuk 2.5 blokschema's

Wat gaan we doen vandaag?

Laatste paragraaf voor de toets (blokschema's)

Daarna herhalen/oefenen voor de toets 

GEEN TOETS IN DE TOETSWEEK

Aan het einde van de les kun je

Blokschema's aanvullen/opstellen/aflezen

het rendement van een reactie berekenen

hebben jullie ooit iets van een flowchart/mindmap gemaakt? (bv bij het samenvatten van een vak)

Blokschema's

Geeft stap voor stap de processen aan in een chemische fabriek 

Blokken = processen (zoals mengen of scheidingen of een reactie)

pijlen = staan de stoffen op

recycling

Zoveel mogelijk stoffen willen we recyclen, kunnen we met de pijl aangeven. 

Is nodig als niet alle beginstoffen voor 100% reageren

In de praktijk:

Reactie blokken hebben vaak: R1, R2 etc in het blok staan

Scheidingsblokken hebben vaak: S1, S2 etc. in het blok staan

Mengen/samen brengen van stoffen gebeurt automatisch als stoffen samenkomen. Daar is dus geen apart blok voor nodig. 

rendement

Opbrengst van de reactie

praktische opbrengst / theoretische opbrengst 

* 100% 

bv ik kon 5,0 gram product maken maar ik heb maar 3,5 gram. Dan is het rendement 3,5/5 * 100 = 70%

vb opgave

Ik ga ammoniak maken uit waterstof en stikstof. Eerst reageren deze met elkaar, maar niet alle waterstof en stikstof reageren 100%. De waterstof en stikstof die over is wordt in het volgende vat gescheiden van de ammoniak en gerecycled. vul het blokschema aan met de stoffen

met de vorige reactie kon ik in theorie 43,5 gram ammoniak maken. Echter heb ik maar 35750 milligram. wat is het rendement

1. 63,4%
2. 52,4%
3. 82,2%
4. 93,4%

Maken

proefwerk opgave H2 en H3 maken. Staan achteraan elk hoofdstuk.