Joost Klein is groot nieuws

Joost Klein is groot nieuws

Leerdoelen

Aan het einde van de les kun je uitleggen wie Joost Klein is en waarom hij bekend is.
Aan het einde van de les kun je beschrijven wat het Eurovisie Songfestival inhoudt en hoe de selectieprocedure werkt.
Aan het einde van de les kun je de thema's en de veelzijdigheid van het liedje 'Europapa' uitleggen.
Aan het einde van de les kun je de impact van muziek op doven en slechthorenden door middel van gebarentaal interpreteren.

Wat weet je al over Joost Klein en het Eurovisie Songfestival?

Biografie van Joost Klein

Joost Klein: Een 26-jarige Nederlandse muzikant en schrijver die bekend staat om zijn humoristische en soms gevoelige liedjes.

Joost Klein's muziekcarrière en hits

Joost Klein heeft een YouTube-kanaal genaamd EenhoornJoost en heeft veel kinderen bereikt. Zijn hits, waaronder 'Friesenjung', hebben hem internationaal populair gemaakt.

Eurovisie Songfestival 2023 en de deelname van Joost Klein

Het Eurovisie Songfestival is een jaarlijks internationaal liedjesfestijn waarin landen strijden om het beste liedje. Joost Klein zal Nederland vertegenwoordigen met het liedje 'Europapa'.

Het liedje 'Europapa' en zijn betekenis

'Europapa' is een meertalig lied met een vrolijke en gevoelige toon. Het gaat over Europa en de vader van Joost.

De populariteit van 'Europapa' en de bijdrage van gebarentolk Mirjam Stolk

Het lied 'Europapa' wordt toegankelijk gemaakt voor doven en slechthorenden door de gebarentolk Mirjam Stolk.

Definitielijst

Joost Klein: Een 26-jarige Nederlandse muzikant en schrijver die bekend staat om zijn humoristische en soms gevoelige liedjes.
Eurovisie Songfestival: Een jaarlijks internationaal liedjesfestijn waarin landen strijden om het beste liedje.
Europapa: Het meertalige lied waarmee Joost Klein Nederland zal vertegenwoordigen op het Eurovisie Songfestival 2023.
Gebarentolk: Een persoon die gesproken taal omzet in gebarentaal, waardoor doven en slechthorenden toegang krijgen tot muziek en andere audio.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.