Kuub

Bureaukant
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Bureaukant

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welkom bij wiskunde
  • Telefoon in de telefoontas
  • Kauwgom in de prullenbak 
  • Toiletbezoek bij binnenkomst aangeven
  • Jas over de leuning en tas op de grond
  • Boek, pen, potlood, liniaal en rekenmachine op tafel

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tijdens de les
  1. Waarschuwing
  2. Waarschuwing
  3. Andere plek (en terugkomen)
  4. Verwijdering (gang of opvanglokaal)

Bij discussie volgt meteen de volgende stap. 

Zorg ervoor dat iedereen kan werken en zoveel mogelijk in de les kan doen. 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Liter en kuub

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je de inhoud (in liters en) kuub berekenen

Slide 5 - Diapositive

Introduceer het leerdoel en leg uit waarom het belangrijk is om dit te kunnen.
Wat weet je over kuub?

Slide 6 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Oefenen
  • Bereken de inhoud van een balk met lengte 6 meter, breedte 2 meter en hoogte 4 meter. 
  • Bereken de inhoud van een kubus met zijde lengte 7 meter.


....................x.............x.................=................m3

Slide 7 - Diapositive

Laat de studenten de oefeningen zelfstandig oplossen en bespreek de antwoorden in de klas.
Wat zijn inhoudsmaten?

Slide 8 - Diapositive

Leg uit wat inhoud betekent en waarom het belangrijk is om het te berekenen.
Voorbeeld: Berekenen van de Inhoud van een Balk
Stel dat de lengte van de balk 5 meter is, 
de breedte 3 meter en 
de hoogte 2 meter. 
Wat is dan de inhoud?

............x ........... x............ = ............. m3
Hoeveel kuub is dat? .................kuub

Slide 9 - Diapositive

Doe een voorbeeldberekening en vraag de studenten om mee te doen.
Inhoud en kuub
- Reken altijd eerst de lengtematen om naar
decimeter (dm) voor liter
en
meter (m) voor een kuub

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
  • Maak opgaven 17 t/m 20, blz. 144
  • Maak opgave 21 op blz. 147
  • De eerste 8 minuten in stilte zonder vragen aan elkaar
  • Na vijf minuten loop ik langs voor vragen (fluistertoon)
  • Daarna doorwerken en zachtjes overleggen 
  • Klaar? Probeer alvast opgave 22 op blz. 148. Lees eerst de theorie door
timer
8:00
Hulp bij 18 en 19: 
- Reken de lengtes om naar (deci)meter
- Bereken de inhoud met l x b x h 
- 1 m3 = 1 kuub (dus ze zijn hetzelfde)

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Samenvatting
Je kunt omrekenen met lengtematen en de inhoud berekenen

Slide 12 - Diapositive

Vat de belangrijkste punten van de les samen en geef de studenten de kans om vragen te stellen.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 13 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 14 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 15 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.