Les 14 § 1.6 Spreken (2)

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

Het bepalen van de kernzin van een alinea

Welkom

Ga rustig zitten

Pak je Leesboek, Ta!ent, je schrift en een pen.

Lees en geniet in STILTE!

Onthoud goed wat je hebt gelezen, want je krijgt hierover weer een opdracht.

• Vind je dat het verhaal tot nu toe past bij het opgegeven genre? Waarom wel/niet?

Klassen

schrift

Lesdoelen

Start § 1.6 Spreken, kijken, luisteren

In deze paragraaf leer je:

• welke luisterdoelen er zijn
• hoe je luistert naar een instructie
• hoe je een instructie geeft

Gezamenlijk filmpje 1 (opdr. 3) bekijken en bespreken

Maak opdracht 6 zelfstandig in je schrift

Gezamenlijk luisteren opdracht 7 (p. 53)

• Luister naar de instructie van Ilse en volg die op de plattegrond (p. 53). 
• Kom je bij de manege uit als je haar instructie volgt?
• Teken in de plattegrond  (p. 53) in jouw lesboek, welke route jij zou nemen.

Maak opdracht 8 met de klasgenoot achter je.

Maak zelfstandig opdracht 9. Bedenk iets simpels waar jij een instructie over kunt schrijven.

Bijv. een boterham pindakaas smeren (zie vb. p. 54)

Kijk terug

• Wat vind jij het belangrijkste dat je hebt geleerd over het luisteren naar een instructie?
• Wat vind jij lastig aan het geven van een instructie?