4.1 Primaire en secundaire geslachtskenmerken

Voortplanting
Thema voortplanting

1 / 43
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 43 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Voortplanting
Thema voortplanting

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesplanning

  • Voortplanting: Werkblad geslachtsorganen, primaire en secundaire geslachtskenmerken

  • Werken aan artikelenverslag

  • Afsluiting 

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Periodeplanning

Les 1: Cel tot organisme, pro- en eukaryoten en voortplanting virussen
Les 2: Bacteriën en celorganellen
Les 3: Celorganellen, 
Les 4:celmembraan, actief en passief transport
Les 5: Enzymen, celcyclus, fotosynthese en verbranding
Les 6: Voortplantingsorganen, primaire en secundaire geslachtskenmerken
Les 7: Menstruatiecyclus
Les 8: Bevruchting, bevalling en anticonceptie
Les 9: Oefentoets en herhaling
Les 10: Eindtoets thema cellen en voortplanting       9 februari
artikelenverslag inleveren uiterlijk 26 januari via de ELO

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen
  • De studenten kunnen;

  • De functies van de mannelijke en vrouwelijke geslachtsorganen beschrijven
  • Uitleggen hoe deze organen samenwerken bij de voortplanting.
  •  Uitleggen wat de primaire en secundaire geslachtskenmerken zijn bij mannen en vrouwen en hoe deze zich ontwikkelen tijdens de puberteit. 

Slide 4 - Diapositive

-Leerlingen kunnen de verschillende vormen van genderidentiteit en seksualiteit beschrijven, en kunnen uitleggen waarom het belangrijk is om respectvol om te gaan met verschillende vormen van genderidentiteit en seksualiteit.
Terugblik
  1. Wat is het verschil tussen fotosynthese en verbranding?

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Fotosynthese
Verbranding

Slide 8 - Diapositive

Overdag zowel fotosynthese als verbranding
's nachts alleen verbranding

Plant doet fotosynthese waar mensen gaan jagen en verzamelen, of naar de supermarkt gaan.

Verbranding: Het opeten en verteren van je voedsel 
nodig: je voedsel  + zuurstof



T

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Haploïde cellen
Diploïde cellen
Meiose
Mitose

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

🍆Voortplanting🍑

Slide 11 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Bespreken

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Primaire en secundaire geslachtskenmerken

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag!
Wat: Ga naar sense.info en bekijk de website.
Download op de ELO het werkblad "primaire en secundaire geslachtskenmerken"
Hulp: Reader "Cellen en voortplanting" (op ELO) pagina's 18-20.

OF
Maak een overzichtstekening met de primaire en secundaire geslachtskenmerken van een man en van de vrouw + hun functies


timer
20:00
*

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeeld tekening 

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag!
Wat: Teken in je groepje het lichaam van een jongen en van een meisje. 
--> Benoem de verschillende geslachtsorganen.

Hoe: Op papier, stiften
Hulp: Je eigen kennis van het menselijk lichaam.

Klaar: Ik wijs straks een groepje aan die mag vertellen wat ze hebben getekend.





timer
5:00

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Primaire en secundaire geslachtskenmerken
Primair: Kenmerken waarmee onderscheid gemaakt wordt tussen het mannelijk en het vrouwelijk geslacht.

Secundair: Ontwikkeling van kenmerken onder invloed van hormonen.

Slide 17 - Diapositive

Kenmerken die bij de geboorte aanwezig zijn om de sekse te bepalen.
Voortplantingsorgaan man
Functies: Vorming spermacellen, hormoonhuishouding, geslachtsgemeenschap
Teelballen: Productie zaadcellen, het hormoon testosteron en beetje oestrogeen.
Bijbal: Hier rijpen de zaadcellen + opslag.
Zaadblaasjes: Klieren die spermavocht produceren, 70% van het sperma bestaat hieruit.
Prostaat: Ligt om de plasbuis heen. Maakt prostaatvocht (25% van sperma)

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Les 3: De man

Slide 19 - Diapositive

Zaadbal bestaat uit 200-300 lobjes de uit verschillende zaadbuisjes bestaan.
in deze buisjes wordt testosteron en een klein beetje oestrogeen geproduceerd.
Rijpe zaadcellen naar de bijbal gevoerd.
Bijbal opgerolde buis van 5 meter.
hierin monden kanaaltjes van de zaadballen uit.

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voortplantingsorgaan vrouw
Functie: Produceren van eicellen, bevruchting van eicel, plek voor groei en ontwikkeling foetus, hormonen.
Vulva: Buitenste gedeelte van het vrouwelijk geslachtsorgaan. Schaamlippen, clitoris en uitgang urinebuis.
Baarmoeder: Baarmoederslijmvlies groeit deels aan tijdens menstruatiecyclus onder invloed van de hormonen progesteron en oestrogeen. 
Innesteling van de bevruchte eicel.

Eierstokken: Primaire eicellen al aanwezig vanaf geboorte. Elke maand rijpt er  
(meestal) één eicel.
Productie hormonen progesteron en oestrogeen.

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voortplantingsorganen vrouw

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Primaire en secundaire geslachtskenmerken
Primair: Kenmerken waarmee onderscheid gemaakt wordt tussen het mannelijk en het vrouwelijk geslacht.

Secundair: Ontwikkeling van kenmerken onder invloed van hormonen.

Slide 25 - Diapositive

Kenmerken die bij de geboorte aanwezig zijn om de sekse te bepalen.
Welke secundaire geslachtskenmerken zien we?

Slide 26 - Diapositive

Vandalisme is fout

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

EXTRA

Slide 29 - Diapositive

Seksuele oriëntatie en genderidentiteit worden vaak samen genoemd. Waar seksuele oriëntatie gaat over gevoelens ten opzichte van een ander, gaat genderidentiteit over jezelf als individu.


Slide 30 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Extra

Slide 31 - Diapositive

https://www.gsanetwerk.nl/gender-en-seksuele-diversiteit/

Werken aan artikelenverslag
Opdracht staat op de ELO

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe ver ben je met je artikelenverslag?

Slide 33 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelfbeeld
Een zelfbeeld ontstaat in de loop van je leven door de ervaringen die je meemaakt, de omgeving waarin je opgroeit en de mensen waar je mee opgroeit. Als deze ervaringen negatief zijn geweest, omdat je bijvoorbeeld bent gepest of vaak bent buitengesloten, ontwikkel je hiermee vaak een negatief of laag zelfbeeld.

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stelling


Je zelfbeeld wordt in sterke mate beïnvloed door je uiterlijk

Slide 35 - Diapositive


Maak het uit wat je post op social media?

doel: inzicht in effect en daarop reageren.


Stelling
De invloed van sociale media op het zelfbeeld van jongeren is  overwegend positief

Slide 36 - Diapositive


Maak het uit wat je post op social media?

doel: inzicht in effect en daarop reageren.

: Je zelfbeeld heeft veel te maken met hoe je je uiterlijk ziet.

Het zelfbeeld van een persoon heeft inderdaad vaak veel te maken met hoe ze hun uiterlijk zien, en sociale media kunnen een significante invloed hebben op hoe mensen hun eigen uiterlijk waarnemen en beoordelen.
Sociale media platforms staan bekend om het presenteren van gecureerde beelden van mensen, vaak gericht op het tonen van idealistische schoonheidsnormen. Door voortdurend blootgesteld te worden aan deze geïdealiseerde beelden, kunnen mensen onrealistische verwachtingen ontwikkelen over hoe ze eruit zouden moeten zien. Dit kan leiden tot gevoelens van onzekerheid, lage zelfwaardering en een negatief zelfbeeld, vooral wanneer mensen zichzelf vergelijken met anderen op sociale media.
Bovendien kunnen sociale media filters en bewerkingshulpmiddelen mensen de mogelijkheid geven om hun uiterlijk te verbeteren of te veranderen. Dit kan leiden tot een vertekend beeld van de werkelijkheid en het creëren van een onrealistisch schoonheidsideaal. Mensen kunnen hierdoor het gevoel krijgen dat ze niet kunnen voldoen aan deze onrealistische normen, wat hun zelfbeeld verder kan beïnvloeden.

Belangrijk is om te weten dat zelfbeeld niet uitsluitend gebaseerd is op uiterlijk. Het omvat ook andere aspecten, zoals persoonlijke prestaties, eigenschappen, vaardigheden en interne overtuigingen. Het bespreken van deze stelling kan helpen om bewustwording te creëren over de impact van sociale media op iemands zelfbeeld en kan leiden tot een bredere discussie over de verschillende factoren die van invloed zijn op het zelfbeeld van individuen.
Aan de slag!
Wat: Maak de tekening af door de secundaire geslachtskenmerken van de man en de vrouw te tekenen.
- Benoem de verschillende onderdelen en ook hun functies.
Hoe: Eén A3 papier per groepje, stiften.
Hulp: Reader "Cellen en voortplanting" (op ELO) pagina's 18-20.
Uitkomst: Een overzichtstekening met de primaire en secundaire geslachtskenmerken van een man en vrouw + hun functies
Klaar?: Details tekenen 

timer
10:00

Slide 37 - Diapositive

penis en zaadballen
vulva en vagina, baarmoeder en eierstokken

okselhaar, gezichtbeharing, beenhaar, armhaar. baard in de keel, borstontwikkeling, meer vetweefsel rond de heupen
Lesdoelen
  • De studenten kunnen;
  •  Uitleggen wat de primaire en secundaire geslachtskenmerken zijn bij mannen en vrouwen en hoe deze zich ontwikkelen tijdens de puberteit. 
  • De functies van de mannelijke en vrouwelijke geslachtsorganen beschrijven
  • Uitleggen hoe deze organen samenwerken bij de voortplanting.

Slide 38 - Diapositive

extra -Leerlingen kunnen de verschillende vormen van genderidentiteit en seksualiteit beschrijven, en kunnen uitleggen waarom het belangrijk is om respectvol om te gaan met verschillende vormen van genderidentiteit en seksualiteit.
Hoe kan je als meisje weten dat de puberteit begint? Wat verandert er in het lichaam?

Slide 39 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe kan je als jongen weten dat de puberteit begint? Wat verandert er in het lichaam?

Slide 40 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 41 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag!
Wat: Ga naar de ELO en lees de tekst over de menstruatiecyclus.
- Schrijf per fase van de cyclus op welke hormonen geproduceerd worden en wat hun functie is.
Hoe: Op papier.
Hulp: In groepjes van 2 of 3.
-Reader "Cellen en voortplanting" (op ELO) pagina's 18-20.
Uitkomst: Een overzicht van de hormonen die betrokken zijn bij de menstruatiecyclus.


timer
15:00

Slide 42 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bespreken

Slide 43 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions