‹Revenir à la recherche

Energie in Nederland: Uitputbaar vs. Hernieuwbaar

Energie in Nederland: Uitputbaar vs. Hernieuwbaar
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Energie in Nederland: Uitputbaar vs. Hernieuwbaar

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het eind van de les kunnen leerlingen de energiebronnen met elkaar vergelijken en de voordelen en nadelen van de verschillende bronnen noemen.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Inleiding
Nederland maakt gebruik van verschillende energiebronnen. Wat zijn de belangrijkste energiebronnen in Nederland en wat weet je over het verschil tussen uitputbare en hernieuwbare energie?

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Uitputbare energiebronnen
Fossiele brandstoffen zoals aardgas en steenkool zijn voorbeelden van uitputbare energiebronnen. Ze raken op en veroorzaken milieuvervuiling.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hernieuwbare energiebronnen
Windenergie, zonne-energie en biomassa zijn voorbeelden van hernieuwbare energiebronnen. Ze zijn onuitputtelijk en milieuvriendelijker.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Energiegebruik in Nederland
Nederland streeft naar een groter gebruik van hernieuwbare energiebronnen om de afhankelijkheid van uitputbare bronnen te verminderen.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vergelijking van energiebronnen
Laten we de voor- en nadelen van uitputbare en hernieuwbare energiebronnen vergelijken.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voordelen en nadelen
Wat zijn de voordelen van uitputbare energiebronnen en wat zijn de nadelen? Vervolgens, wat zijn de voordelen van hernieuwbare energiebronnen en wat zijn de nadelen?

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Milieueffecten
Hoe beïnvloeden uitputbare en hernieuwbare energiebronnen het milieu? Bespreek de milieueffecten van beide soorten energiebronnen.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nederlandse initiatieven
Wat voor initiatieven worden er in Nederland genomen om meer hernieuwbare energie te gebruiken? Bespreek enkele lopende projecten of beleidsmaatregelen.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Energievergelijking
Maak een vergelijkingstabel van de belangrijkste energiebronnen in Nederland en noteer hun voordelen en nadelen.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Presentatie van vergelijkingen
Elke groep presenteert hun vergelijkingstabel aan de klas en legt uit welke energiebron zij als meest geschikt beschouwen.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Conclusie
Samenvatting van de les en bespreking van de belangrijkste inzichten over het gebruik van energiebronnen in Nederland.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Reflectie
Reflecteer op wat je hebt geleerd en bedenk een actiepunt om bewuster om te gaan met energiebronnen.

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Evaluatie
Evalueer de les en geef feedback over de presentaties en deelname aan de discussies.

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 16 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 17 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 18 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.

Plus de leçons comme celle-ci

Energiebronnen algemeen

- Leçon avec 27 diapositives par Aardrijkskunde!
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo k, g, t, mavoLeerjaar 3
Aardrijkskunde!Aardrijkskunde!

(P2) Les 4: Hernieuwbare energiebronnen

- Leçon avec 21 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

(P2) Les 4: Hernieuwbare energiebronnen

- Leçon avec 21 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

(P2) Les 4: Hernieuwbare energiebronnen

- Leçon avec 21 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

H4.4 Hernieuwbare energiebronnen

- Leçon avec 26 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

4.4 Hernieuwbare energiebronnen

- Leçon avec 19 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

5.1

- Leçon avec 22 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

4.4 Hernieuwbare energiebronnen

- Leçon avec 16 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3