Les 1 Introductie HK2B

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Wel op tafel:

Map

Pen

Feniksboeken

flesje water

Welkom bij Geschiedenis HK2B!

Niet op tafel:

Telefoon of Zakkie

Laptop

Tas

Wat gaan we doen vandaag?

• Even kennismaken
• Hoe gaan de lessen verlopen
• Lesdoelen
• Wat is Geschiedenis ook al weer?
  
• Programma dit jaar, programma deze periode
  
• Opstarten Hoofdstuk 1

Lesdoelen

Aan het eind van deze les:

... Hebben we kennis gemaakt

... Weten we hoe de lessen zullen gaan

... Kunnen we uitleggen waarom we Geschiedenis hebben

... Kunnen we uitleggen wat we deze periode gaan leren

... Kunnen we uitleggen wanneer de 17e eeuw was en wat er vlak daarvoor gebeurde

Hoe gaan de lessen verlopen?

• 70 minuten geschiedenis per week
  
• Meestal eerst klassikaal beginnen, daarna zelfstandig aan het werk
  
• PowerPoint of LessonUp (deze + filmpjes,  etc. deel ik via Teams)
• Huiswerk, lesstof en spullen zet ik in Somtoday
• Hoe ik het graag wil in de les (regels)
  
• Plattegrond, telefoon in het ‘zakkie’, spullen mee naar de les
• Respect en sfeer
  

Waarom krijg je het vak geschiedenis op school?

• Denk hier over na; schrijf zoveel mogelijk redenen op die jij kan bedenken/ verzinnen
• Je mag zachtjes met je buur overleggen

Waarom geschiedenis?

• ALLES heeft een Geschiedenis!
• Geschiedenis gaat vooral over mensen               Interessant!
• Geschiedenis leert ons iets over het; heden/verleden/de toekomst, leert ons over fouten.
• Geschiedenis verbindt ons (culturen, talen, religies, gewoonten, etc.)

Opwarmertje: chronologie

• Hoeveel jaren zitten er in een eeuw?
• Van wanneer tot wanneer duurde de 17e eeuw?
• Hoeveel jaar geleden is 3000 voor Christus?
• In welke eeuw was 1453? En 1789? En 313? 
• In welke eeuw zitten we nu?

Tijdlijn

De 'Tien Tijdvakken'

Welke onderwerpen gaan wij dit jaar behandelen?

• Hoofdstuk 1: Gouden Eeuw 

       (Tijdvak 6; Tijd van regenten en vorsten)

• Hoofdstuk 2: Vrijheid en gelijkheid

       (Tijdvak 7; Tijd van pruiken en revoluties)

• Hoofdstuk 3: Op stoom

       (Tijdvak 8; Tijd van burgers en stoommachines)

• Hoofstuk 4: Van oorlog naar oorlog

       (Tijdvak 9; Tijd van wereldoorlogen)

• Hoofdstuk 5: De wereld in oorlog

       (Tijdvak 9; Tijd van wereldoorlogen)

• Hoofdstuk 6: Wereld zonder grenzen

      (Tijdvak 10; Tijd van televisie en computer)

LB blz. 7

Regenten

• Het bestuur van de gewesten en steden in de Republiek der zeven verenigde Nederlanden was in handen van regenten.

• Regenten zijn een kleine groep zeer rijke families

Van vader op zoon

• Veel regentenfamilies probeerden de mooie banen in hun eigen of bevriende families te houden.
• Zo erfden kinderen al op jonge leeftijd titels of kregen ze voorrang bij banen op basis van hun achternaam.

Gerard Bicker was een zoon van Andries Bicker, een van de machtigste koopmannen uit Amsterdam. Gerard had een goed leven. Hij hoefde dankzij de macht en rijkdom van zijn vader niet echt heel hard te werken. Hij zou zo'n 220 kilo hebben gewogen en werd in de volksmond ook wel "de dikke Bicker" genoemd.

De gewesten

7 gewesten: 

Zeeland, Holland, Utrecht,

Gelderland, Overijsel,

Groningen, Friesland

• De Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden

De Staten-Generaal

• Elk van de zeven gewesten had een eigen bestuur: de gewestelijke staten. 
• Zij namen vooral beslissingen die hun eigen gewest aangingen.
• Beslissingen die voor de hele Republiek belangrijk waren, werden genomen in de Staten-Generaal: de vergadering van alle gewestelijke staten bij elkaar
• De voorzitter/leider van de Staten-Generaal was de raadspensionaris
• de Stadhouder (uit de familie Van Oranje) leidde het leger en de vloot. 

Een andere belangrijke functie in de Republiek was de stadhouder. Dit waren sinds Willem van Oranje altijd de Prinsen van Oranje. In de Republiek werd dan ook zijn zoon Maurits de eerste stadhouder.

De stadhouder had hoge militaire functies: hij was kapitein-generaal van het leger en admiraal-generaal van de vloot.

Officieel was de stadhouder in dienst van de Staten-Generaal, maar wie de baas was, was niet altijd even duidelijk....

Film Michiel de Ruyter

Staten-Generaal

Gewestelijke staten

Legeraanvoerder

Voorzitter Staten-Generaal

Regenten

Raadspensionaris

Stadhouder

Vertegenwoordigers 7 gewesten

Van Oldenbarnevelt

• De Republiek is in oorlog met Spanje  sinds 1568.  De schelde werd afgesloten door de Nederlanders.
• Na bijna 40 jaar vechten besloten de Nederlanders en de Spanjaarden wapenstilstand te tekenen: het Twaalfjarig bestand. (1609-1621).
• Hierom wilde Raadspensionaris Johan van Oldenbarnevelt bezuinigen op het leger, het geld kon beter besteed worden aan de handel en het aflossen van schulden.
  
• Stadhouder Maurits (opvolger van zijn vader: Willem van Oranje) was het daar niet mee eens, een grote vloot en een sterk leger was noodzakelijk volgens hem. Hij kreeg ruzie (over meerdere onderwerpen) met Van Oldenbarnevelt en het lukte Maurits om deze in 1619 te laten onthoofden op grond van landverraad.
  

Eerste stadhouderloze tijdperk

• In 1650 overleed de stadhouder Willem II
• Met de Vrede van Münster (1648) vroegen veel regenten zich af of er nog nodig was een stadhouder aan te stellen. --> men ging verder zonder stadhouder. (Eerste stadhouderloze tijdperk, 1650 - 1672/1675)
  
• Na spanningen met Engeland wordt de vloot versterk door raadspensionaris de Witt, in 1667 brak er een oorlog uit met de Engelsen, deze werd onder leiding van Michiel de Ruyter gewonnen door de Nederlanders.
  

film Michiel de Ruyter

Rampjaar 1672

• In 1672 werd opnieuw de Republiek aangevallen door de Engelsen, dit maal hadden deze hulp van de Fransen en twee Duitse legers. Het land werd dus vanaf drie kanten aangevallen.

De moord op de gebroeders de Witt

• Hoewel Michiel de Ruyter wederom de Engelse vloot wist te verslaan was het landleger te zwak om zowel de Fransen als de Duitsers tegen te houden. 
• Raadspensionaris Johan de Witt kreeg de schuld hiervan, deze had te weinig geïnvesteerd in het landleger volgens sommige. Zowel Johan de Witt als zijn broer, Cornelis de Witt, werden door een woedende menigte de Gevangenenpoort uit gesleurd en gelyncht.
  

De lijken van de gebroeders De Witt door Jan de Baen (1672-1675)

Het Rampjaar (1672)

• Door de dijken in Holland door te steken wisten de Hollanders een verovering door de Fransen te voorkomen.

• Het Rampjaar was bewijs voor vele dat men weer een stadhouder nodig had. En wie anders dan dat een Oranje die rol kon vervullen.

https://www.youtube.com/watch?v=LrJlH1U5ZWg

LB blz. 9