Cette leçon contient 15 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 40 min
Éléments de cette leçon
Le 18 février
Slide 1 - Diapositive
Devoirs
Devoirs mardi
Fais de l'Examenbundel texte 7& 8 (p. 244...)
Leer positieve/negatieve woorden Quizlet.
Slide 2 - Diapositive
Le 17 février
- corriger texte 7 & 8
- décrire photo
- liste de vocabulaire pour décrire une photo
- examenronde
Slide 3 - Diapositive
Qu'est-ce que tu vois (1)?
timer
2:00
Slide 4 - Diapositive
- de vrouwen (kleren, emoties, wat doen ze)
- gebouwen (kleuren, materiaal, vorm, functie)
- weer (regen, warm/koud, waaraan zie je dat?)
- andere mensen
Qu'est-ce que tu vois 2 ?
timer
2:00
Slide 5 - Diapositive
Continuer à parle: raconte l'histoire derrière cette photo.
timer
3:00
Slide 6 - Diapositive
- wie zijn de vrouwen?
- hoe kennen ze elkaar?
- hoe voelen ze zich?
- waar zijn ze precies?
- waarom zitten ze niet warm binnen?
- waarom drinken ze bier?
- wat gebeurt er na dit moment dat je hier op de foto ziet?
l'histoire derrière la photo 2 ...
timer
3:00
Slide 7 - Diapositive
Le 17 février
- corriger texte 7 & 8
- décrire photo
- liste de vocabulaire pour décrire une photo
- examenronde
Slide 8 - Diapositive
Devoirs
Maak in je schrift een lijst van minstens 30 woorden/uitdrukkingen die je nog niet kende en die nuttig zijn voor het beschrijven van een foto. Richt je vooral op punt 1 t/m 3.
Denk aan:
1. algemeen: ik zie/er is/er zijn/op de foto/ik denk dat
6. natuur beschrijven (landschap, weer, planten, bomen, stenen, zee, strand)
Leer deze 30 woorden !
Slide 9 - Diapositive
examenrond
timer
10:00
Slide 10 - Diapositive
passé composé
- répéter théorie pasé composé
- différence imparfait <-> p. c.
- faire 7E (p. 62)
- schrijf in 50 woorden wat je gister hebt gedaan. Gebruik daarbij minstens 5x de passé composé (activiteiten) en 5x de imparfait (achtergrondsituatie beschrijven)
La durée de la leçon est: 40 min
