1.HV. Ecrire ex 25,26,27,28,29

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

1 h/v  Unité 1 wk 38 

          Écrire24,25,26,27,28,29

G1A:  Écrire ex ,25,26,27,28,29                   

Terugblik: beroepen, talen, gevoelens

le prénom

où habiter

les langues

sentiment

métier

G1A 1 h/v  Unité 1 wk 40 

          Écrire ex25,26,27,28,29

G1A Écrire   huiswerk 25,26,27,28,29  

SO Grammaire V1.  : 11 oktober  Apprendre 3 + Apprendre 5

Nakijken : ex 25,26,27,28,29 + oefenen apprendre 10 : grammaire lexicale

Hardop oefenen met Appr. 6,7,8,9,10,

Arrêt : Les sentiments

lire à haute voix : Salut! 

lire JP et la classe ennuyeuse et horrible

Lire Extra: maak De ster opdrachten.

Start Unité 2

G1A  Unité 1 wk 40 

         Écrire24,25,26,27,28,29

maken ex 28

maken lire extra blz 41 + 42 *** ( drie sterren opdracht)

Klaar? Herhaal Appr 1 t/m 10 

              Neem Unité 2 door

1 h/v  Unité 1 wk 40 

         Écrire24,25,26,27,28,29

G1A:  Écrire ex ,25,26,27,28,29                   

Terugblik: beroepen, talen, gevoelens

le prénom

où habiter

les langues

sentiment

métier

1 h/v  Unité 1 wk 40 B1E

B1E achterstallig onderhoud appr. 4 + appr 6,7,8

Terugblik : wat is een bepaald lidw. Wat is een onbepaald lidwoord?

                       wat betekent   à  gauche / à droite?

                       zeg het werkwoord être op: Leah en  Feline  

                       Leg uit wat je moest doen bij ex. 16 E

1. opschrijven appr 6,7,8 ( appr 4?) ( + opzeggen + overdenken)

2.Parler opdrachten : 17,18,19,20,21,22  ( 23 overslaan)

ex 16 F nogmaals presenteren

ex 15 reeds gemaakt uitspraak oefenen

+ presenteren

Cette vidéo n'est plus disponible

1 h/v  U1 

Wat een leuke vraag! Die krijg ik ook heel vaak. Snap wel dat leerlingen dit vreemd vinden. Waarom wel bij j 'ai en niet bij tu as of elle est.

Welnu, het weglaten (vallen) van letters en vervangen door een ', komt voort uit uitspraakproblemen. 'Elle' spreek je uit als 'el'. Wat betreft de uitspraak, is er dus niets aan de hand als je 'elle est' zegt, of 'tu as'. Maar 'j'ai', bestaat uit je + ai. De vaste uitspraak van het Franse woordje 'je' is altijd 'zje'. Als daar een woord achter staat dat met een klinker begint, is het in de spreektaal niet meer mogelijk om die 'je' goed uit te spreken, zeker niet als je snel spreekt. Uiteindelijk is dit verbasterd naar j'ai.

Je kunt de kinderen heel vaak achter elkaar 'elle' (el) laten uitspreken en 'je'. Vervolgens plak je er 'est' en 'ai' achter. Kunnen ze zelf ervaren hoe dat gaat in de uitspraak.

1HV

1HV

OVERSCHRIJVEN APPRENDRE 7+8+9

Klaar?

Lezen blz  34 Salut

+ m ex 26,27,28

Le cours

Hi Marieke,

Leg jij al uit in V1 verschillende werkwoord groepen?

*Aantekeningen werkwoorden (begrijpen en kunnen uitleggen welke type werkwoorden er zijn)

1e groupe: werkwoorden eindigend op -er

2e : ww op -ir

3e groupe : andere ww zoals vouloir, pouvoir en prendre

 Ha Corine,

Ja, dat heb ik gedaan, maar heel simpel, zodat ze begrijpen dat er regelmatige en onregelmatige werkwoorden zijn. Eigenlijk komt hetgeen ik verteld heb, neer op jouw tekening. 🙂

 Bienvenue dans la salle de classe