Toets schrijfvaardigheid H5 2022-2023

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

Toets schrijfvaardigheid

Betoog H5

2022-2023

Het doel van de lessen

• Je leert hoe een goede tekst is opgebouwd;
• Je leert wat een betoog is;
• Je leert een goed bouwplan te maken;
• Je kunt het geleerde toepassen en zelf een betoog schrijven.

Doel betoog is overtuigen!

Betoog:

Met een betoog wil de schrijver zijn lezers overtuigen van de juistheid van zijn standpunt (stelling). 

Dit doet hij door het geven van argumenten en eventueel door het ontkrachten van een tegenargument.

Wat ga je de komende periode doen?

• Deze periode is voor een groot deel bestemd om je, zelfstandig, voor te bereiden op de toets schrijfvaardigheid. Deze wordt afgenomen in de toetsweek. Duur: 80 minuten (=2 lesuren).

• Tijdens deze toets schrijf je een zakelijke tekst (betoog van minimaal 500 woorden) over een door jou gekozen onderwerp. Bij de beoordeling van je toets wordt o.a. gelet op netheid van presentatie, correcte bronvermelding, ingevuld bouwplan, spelling en stijl. Vermeld altijd het aantal woorden onderaan je tekst. Voor weging van deze toets en overige info: zie Jaarplanner

 

• Om mee te mogen doen aan de toets moet je op het afgesproken moment (week 2) een goedgekeurd( e) documentatiemap en bouwplan (=schrijfplan) inleveren. Wanneer je niet aan beide eisen voldoet, moet je een herkansingsformulier inleveren en maak je tijdens de herkansing deze toets.

Voorbereiding

1. Kies een geschikt onderwerp* (denk aan eigen interesse, actueel, originaliteit, beschikbaarheid van relevante bronnen)
2. Bepaal schrijfdoel en tekstsoort. = betoog en overtuigen.
3. Bepaal hoofdgedachte*en deelonderwerpen*. Perk je onderwerp in -> Nieuw Nederlands  Hoofdstuk 1 paragraaf 9 vanaf p. 42
4. Stel een aantal (tenminste 5) goede vragen (bepaal je deelonderwerpen) bij je onderwerp -> Nieuw Nederlands Hoofdstuk 1 paragraaf 9 vanaf p. 42
5. Zoek 7 inhoudelijk goede en betrouwbare bronnen* en kopieer deze-> Nieuw Nederlands Hoofdstuk 1 paragraaf 8 vanaf p. 38

Voorbereiding (vervolg)

6. Markeer* de antwoorden op de onderzoeksvragen (onderstrepen of markeren met         verschillende kleuren) en maak de bronverslagen*(parafraseer de delen die je gemarkeerd hebt)-> Nieuw Nederlands Hoofdstuk 1 paragraaf 9 vanaf p. 42

7. Denk na over een goede inleiding, een passend slot en de opbouw van het middendeel. Vul je bouwplan* in. -> Nieuw Nederlands Hoofdstuk 3 paragraaf 1 vanaf p. 108
8.In een apart mapje, voorzien van je naam, klas en docent, neem je de bronverslagen en je bouwplan op. Zorg voor een goede inhoudsopgave en dat het voldoet aan de eisen van de documentatiemap. Dit mapje moet in week 2 van 2023, zowel digitaal als fysiek, ingeleverd worden en goedgekeurd zijn door je docent. Je krijgt het bij de toets terug. 
* moeten door de docent goedgekeurd worden

Documentatiemap 

1. Een titelblad. Vermeld hierop behalve de naam van je onderwerp ook je naam, klas en de datum.
   

2. Een inhoudsopgave. Zorg voor een doorlopende nummering van de pagina’s. Zet achter ieder onderdeel het juiste paginanummer.

3. Een voorwoord met jouw motivatie:

• Waarom heb je dit onderwerp gekozen?

• Wat is de stelling en ben je voor of tegen?

4. Een alfabetisch opgestelde bronnenlijst (APA) met alle geraadpleegde literatuur. Zie  https://libguides.hanze.nl/c.php?g=616708&p=4945432  voor de regels met betrekking tot  bronvermelding.

Documentatiemap (vervolg)

5.  Jouw documentatiemap bevat minimaal 7 betrouwbare bronnen (=>bronverslagen). Je verwerkt de bronnen als volgt: je onderstreept op kopieën de passages (voorbeelden, feiten, argumenten) die van belang zijn voor de deelvragen (argumentatie) en die je gaat gebruiken in je betoog. Maak van deze passages de bronverslagen (parafraseer de delen die je gemarkeerd hebt).Kopieën van gebruikte artikelen of pagina’s van een boek. De documentatiemap bevat minimaal 7 bronnen. Wanneer je een audiovisuele bron gebruikt, maak je van de hoofdzaken daarvan een verslag. Dat verslag neem je op in je map -> Nieuw Nederlands Hoofdstuk 1 paragraaf 9 vanaf p. 42

6. Per bron: een korte beoordeling waarin je ingaat op de betrouwbaarheid van de informatie en het nut ervan voor je onderwerp. -> Nieuw Nederlands Hoofdstuk 1 paragraaf 8 vanaf p. 38

Voorbeelden van betrouwbare bronnen:

Voorbeelden:

• de Volkskrant
• Trouw
• NRC Handelsblad
• Elsevier
• De Groene Amsterdammer
• Google Scholar
• Nederlands Dagblad
• Het Parool
• GGD
• Rijksoverheid
• CPB
• Het Nibud
• ...

Bouwplan

• De informatie voor het betoog wordt uit bronnen (=artikelen) gehaald;
• Je geeft minimaal 3 argumenten voor en minimaal  2 argumenten tegen die ook beide ontkracht worden;

• Vervolgens wordt er een bouwplan ingevuld;
• In het bouwplan 'bouw' je de basis van de tekst;
• De informatie per alinea wordt beknopt in het bouwplan opgeschreven;

Bouwplan (vervolg)

NOTEER (NN Noofdstuk 3 paragraaf 1 vanaf p. 108):

• ... het onderwerp van de tekst;
  
• ... het publiek;
• ... de hoofdgedachte;
• ... het schrijfdoel: ;
  
• ... de tekstsoort: betoog
  
• ... de tekststructuur;
  
• ... de titel.

Inleveren week 2

• Documentatiemap
• Bouwplan

Beoordeling documentatiemap

Beoordeling betoog (toets)

Onderwerp en hoofdgedachte (stelling)

• Bepaal eerst je onderwerp en vervolgens de hoofdgedachte: het belangrijkste wat je over het onderwerp wilt vertellen in één zin.
• Precies...je stelling dus!

• Enkele voorbeelden:
  

* Nederland moet veel meer vluchtelingen opnemen.

* We moeten veel meer vluchtelingen opnemen in ons land.

Onderwerpen

Je kunt alvast na gaan denken over het onderwerp waarover je een betoog gaat schrijven. 

* Als je een onderwerp hebt gekozen, geef je dat door aan de docent;

* Ga bij het gekozen onderwerp minimaal 7 artikelen zoeken;

* Kijk ook eens in de krantenbank:

 https://academic.lexisnexis.nl/krantenbank/advancedsearch-form/

Je betoog bevat een stelling

• Een stelling bestaat uit één zin en is kort en krachtig. ...
• Een stelling is nooit een vraag. ...
  
• Een stelling bevat geen argumenten. ...
  
• De stelling moet gaan over iets waar zowel voor- als tegenstanders argumenten voor kunnen bedenken. ...
  
• Een stelling bevat geen ontkenningen.

Indeling van je betoog

Inleiding

In de inleiding introduceer je het onderwerp en probeer je de aandacht van je publiek te trekken. Je sluit af met je standpunt en je zorgt voor een duidelijke overgang naar je argumentatie.  

Middenstuk   

In het middenstuk werk je de argumenten uit die jouw standpunt onderbouwen. Behandel ieder argument afzonderlijk en zorg voor een logische opbouw. Geef voorbeelden en gebruik feiten, zo verlevendig je jouw betoog. Bedenk wat de tegenargumenten bij jouw standpunt kunnen zijn en verwerk ze in je betoog. Vervolgens ontkracht je de tegenargumenten en daarmee versterk je je betoog.  

Slot  

In het slot benadruk je de belangrijkste argumenten, geef je een korte samenvatting en herhaal je expliciet je standpunt.   

Tips bij de structuur van je betoog

• Inleiding: NN H1 paragraaf 2 vanaf p. 13
  - actuele opening
  - vertel een anekdote

      - citeer een deskundige of een aansprekend persoon
      -stelling
     -kondig  de structuur van de voordracht aan (argumenten en tegenargumenten)

• Middenstuk:  NN H1 paragraaf 3 vanaf p. 20
  - minimaal 3 argumenten voor
  - minimaal 2 argumenten tegen en ontkrachting
• Slot:  NN H1 paragraaf 2 vanaf p. 13

 - geef een duidelijke samenvatting  
 -trek je conclusies
 -herhaal je stelling
 - probeer kernachtig en speels te eindigen, waarbij je zo mogelijk terugkomt op de inleiding 
 - gebruik GÉÉN clichés: 'Dit was het...'

Zorg voor samenhang in de opbouw->Gebruik signaalwoorden!

Middenstuk 

• In het middenstuk ga je de deelonderwerpen bespreken;
• Het middenstuk bestaat uit minimaal 5 alinea's: minimaal 3 argumenten voor en minimaal 2 argumenten tegen + ontkrachting;
• Let op: je gaat de lezer overtuigen van het standpunt;

ALINEA'S:

• Per alinea bespreek je één deelonderwerp: het argument waarmee je het standpunt krachtiger maakt;
• Een alinea heeft een kernzin (het argument);
• Geef uitleg/toelichting bij deze kernzin-> NN H1 paragraaf 4 vanaf p. 24.
• Denk aan de signaalwoorden -> NN H1 paragraaf 5 vanaf p. 28

Onderwerp:

Schrijfdoel:

Publiek: Hoofdgedachte:

Tekststructuur:

   

Onderwerp:                Publiek:                Tekststructuur:      Schrijfdoel:          Hoofdgedachte:

                

   Tekstdeel             AL.                                   Deelonderwerp                                    Uitwerking in steekwoorden

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    INLEIDING             1of 2     * Anekdote                                                                       Bla bla bla...

                                                 Stelling                                                          

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

                                   3           *Argument 1  (voor):                                                      Bla, bla, bla

                                                Ten eerste blijkt dat het een goed plan is

                                                 want bla, bla, bla       

                                    4         * Argument 2 (voor):

                                                 Vervolgens blijkt uit onderzoek dat...                              Bla bla bla

   MIDDENSTUK         5           * Argument 3 (voor)

                                    6           *Argument 1 (tegen met ontkrachting)

                                                   Mevouw Van Dieren (Voorzitter van de vereniging van)                                    

                                                   vindt het niet goed, want bla, bla, bla, maar,                 Bla, bla, bla

                                     7          *Argument 2 (tegen met ontkrachting)                         Bla, bla, bla

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

          SLOT                6                *cirkel rond/samenvatting/conclusie/ludieke afsluiter    Bla,bla,bla

De argumenten in het middenstuk

Het is heel belangrijk dat je je argumenten goed kunt uitleggen. Als je je argument goed uitlegt, dan heb je een sterk argument. Een argument goed

uitleggen doe je door het nemen van drie stappen:

1. Eerst zeg je wat het argument (A) is.

2. Dan leg je het argument uit (U).

3. Tot slot geef je een voorbeeld: ‘Bijvoorbeeld, (B) ...’

Alinea's verbinden in je tekst 

• Zorg ervoor dat je de alinea's met signaalwoorden/verwijswoorden aan elkaar verbindt. Dit is erg belangrijk, want op die manier wordt de tekst een logisch geheel -> NN H1 paragraaf 5 vanaf p. 28
  

Middenstuk: 

• Alinea 3: Allereerst blijkt uit onderzoek dat ...
• Alinea 4: Ten tweede is aangetoond door....dat...
• Alinea 3: Jos Bos van de Plastic Soup Foundation is het hier helemaal niet mee eens...

     maar hij...

Bronverwijzing in de tekst

Je zet een bronverwijzing in je betoog op het moment dat jij  in je tekst  het werk van een ander aanhaalt als citaat of parafrase. Met deze korte bronverwijzing in je betoog verwijs je naar de volledige bron in  jouw bronnenlijst.

Hoe maak je een bronverwijzing in je tekst? Zie: https://libguides.hanze.nl/c.php?g=616708&p=4945195

Succes!