les 18 Lezen

Terugblik vorige les

Nakijken les 17 

Lesdoel

Theorie

Zelf aan de slag!

Woorden les 18

Huiswerk en planning

Pluspunten en Kluspunten
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo k, mavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Terugblik vorige les

Nakijken les 17 

Lesdoel

Theorie

Zelf aan de slag!

Woorden les 18

Huiswerk en planning

Pluspunten en Kluspunten

Slide 1 - Diapositive

       Nakijken
Les 17 opdracht 5 t/m 11 op blz. 38 en 39

Slide 2 - Diapositive

Sleep de zin naar het juiste antwoord
WAAR
NIET WAAR
Alle belangrijke informatie die over een onderwerp wordt gegeven, noem je hoofdzaken.
Minder belangrijke dingen noem je bijzaken.
Hoofdzaken maken de tekst duidelijker, leuker of beter te begrijpen
Bijzaken staan meestal aan het begin of aan het eind van een tekst

Slide 3 - Question de remorquage

LES 18 
Lesdoel
Ik leer hoe ik een goede samenvatting maak van een schooltekst
Samenvatten

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Belangrijk

Slide 6 - Diapositive

Andere voorbeelden

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Belangrijk
Maak met het schema een samenvatting, zodat je makkelijker kunt leren.

Slide 9 - Diapositive

Zelf aan de slag
Wat?
Werk aan les 18, opdracht 1 t/m 10 blz. 40 en 41
Hoe?
Lees de opdrachten en probeer de antwoorden te vinden.
Klaar?
Lezen in je leesboek. 
Tijd?
30 minuten
Dan:
Kort bespreken wat er gemaakt is. Zijn er vragen? Ben je moeilijkheden tegengekomen?

Slide 10 - Diapositive

Woorden
les 18
de kolonie - land dat door een ander land veroverd is
en bestuurd wordt.

de molecuul - klein (lucht)deeltje.

de admiraal - leider van oorlogsschepen.

handelen - kopen en verkopen van producten.

stichten - oprichten, ermee beginnen.

de specerij - gebruik je om eten op smaak te brengen.

Slide 11 - Diapositive

- Ik weet hoe ik een lange tekst moet
samenvatten. (R)

- Ik kan belangrijke informatie in een schooltekst
herkennen. (T1)

- Ik kan de belangrijkste informatie uit een tekst samenvatten. (T2)

- Ik kan uitleggen waarom dit de belangrijkste informatie is. (I)
Doel bereikt?

Slide 12 - Diapositive

Pluspunten & kluspunten?

Voor jezelf
Voor de klas
Voor de docent

Slide 13 - Diapositive