Les 5 - V6 - motivacion y los tiempos verbales en la carta

Clase de español - V6
jueves, 24 de septiembre de 2020
Objetivo
escribir sobre tu motivación y preguntas
los tiempos verbales en la carta
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Clase de español - V6
jueves, 24 de septiembre de 2020
Objetivo
escribir sobre tu motivación y preguntas
los tiempos verbales en la carta

Slide 1 - Diapositive

La clase anterior
Habla con tu compañero de hoy en español:
1. ¿Cuál fue el tema de la carta en la clase anterior?
2. ¿Qué experiencia laboral tienes?
3. ¿Qué idiomas hablas?
4. ¿Qué tres cualidades tienes y cómo te sirven en un trabajo?

timer
3:00

Slide 2 - Diapositive

Las parejas para trabajar juntos hoy
Benthe en Jan
Linde en Evalinde
Nick en Mark
Julian en Manu
Kaya en Pippa
Nikki en Mikki
Isis en Bette
Roos en Rachel
Job en Sem

Slide 3 - Diapositive

La clase de hoy
El uso del futuro y del condicional
Escribir sobre tu motivación para trabajar en Bar de Copas
Terminar los otros párrafos
La evaluación
La preparación para la clase siguiente

Slide 4 - Diapositive

La clase anterior:
Lee estas frases y escribe si es verdad o mentira.
1. Als je in je brief je bijbaantjes opsomt, dan gebruik je de imperfecto.
2. Als je vertelt wat je taken waren in je baantje gebruik je de imperfecto.
3. Als je vertelt wat je volgend jaar gaat studeren, gebruik je de condicional.

Slide 5 - Question ouverte

El futuro 
Escanea el código qr con tu móvil y escribe en tu cuaderno información sobre el futuro.

Slide 6 - Diapositive

Escribe ahora una frase con el futuro en español para tu carta.
timer
2:00

Slide 7 - Question ouverte

El condicional
Escanea el código qr con tu móvil y escribe en tu cuaderno información sobre el condicional

Slide 8 - Diapositive

Corrige los errores: 1 Por cuatro años trabajé en un bar.
2. Cuando era en la escuela.
3. Trabajaba en un café.
4. Yo vivé dos años en Inglaterra.
5. Fui a español el año pasado.
6. Mis asignaturas mejor....son
7. El español es un bonita idioma.
timer
5:00

Slide 9 - Question ouverte

Ojo: los errores
  1. Als je bij de aanhef 1 persoon hebt, dan moet je in je brief ook 1 persoon hanteren en niet ustedes requieren opschrijven bijv.
  2. Een ander is in het Spaans otro/otra (dus zonder een)
  3. hoeveelheden komen in het Spaans voor het zelfstandige naamwoorden: poco/mucho/mejor.
  4. Als je een chica bent, dan moet je dat niet vergeten als je bijvoeglijke naamwoorden gebruikt: soy buena en...
  5. Denk aan de regels zijn: wanneer gebruik je welke zijn?

Slide 10 - Diapositive

Motivación
La profe MUN está muy motivada a dar clases de español, porque:
  • Le encanta trabajar con sus alumnos (vosotros :-))
  • Quiere que aprendáis a hablar español.
  • Y . . . . . (mira el vídeo)

Slide 11 - Diapositive

Motivación
Me gusta trabajar en equipo con mis compañeros de español, porque son encantadoras.

Slide 12 - Diapositive

Motivación
¿Qué te animas? ¿Qué te gusta en un trabajo?

Habla con tu compañero y escribe tu motivación en holandés en tu cuaderno.
timer
2:00

Slide 13 - Diapositive

A escribir
Ejercicio 5e
Motivatie:
Leg uit waarom je die baan zo graag wilt hebben (passend bij je hobby's, je sociale leven, je wilt ervaring opdoen voor...., geld verdienen om te sparen, etc...)
Welke tijd is ideaal om in deze alinea te gebruiken?
timer
10:00

Slide 14 - Diapositive

Preguntas en tu carta
Vragen aan je mogelijke toekomstige werkgever:
Vraag wanneer je in Spanje zal moeten zijn voor dit werk.
Verder zou je graag willen weten waar je gaat verblijven.
Als laatste vraag je of men je zou kunnen informeren welke uren je zal moeten gaan werken.

Denk aan een mooie overgangszin of voegwoord: hoe zou je dat in het Nederlands doen?

Ben je klaar maak opdracht 5 h pag. 24 af. De  afsluiting. 
De afsluiting is eigenlijk standaard en kan je in elke brief gebruiken! 
timer
10:00

Slide 15 - Diapositive

Terminar los otros párrafos: reader pág. 21-23
1. Heb je alinea 1/2 geschreven? Waar je de vacature hebt gelezen, voor welke baan je solliciteert, kort waarom je solliciteert?
2. Heb je in alinea 1/2 jezelf voorgesteld? Ook dat je dit jaar eindexamen gaat doen? Wat je gaat studeren?
3. Heb je in alinea 2/3 uiteengezet waarom jij de beste kandidaat bent voor deze baan? Heb je daarin ook de indefinidos/imperfectos gebruikt? Heb je ook gekeken naar voegwoorden en inleidende zinnen?

Slide 16 - Diapositive

¿Qué has aprendido en esta clase y qué quieres hacer en la siguiente?
Escribe en holandés.

Slide 17 - Carte mentale

La planificación
 semana 39: blokuur: bespreken motivatie, vragen over vacature en afsluiting 
semana 40: enkeluur idioomtoets spa-ned 
semana 41: enkeluur en dubbeluur briefopdracht 2
(optioneel: herfstvakantie briefopdracht 3 (mag niet gebruikt worden voor SE1)
semana 43: enkeluur: puntjes op de i

Slide 18 - Diapositive

La preparación para la siguiente clase
Aprender la gramática
gerundio, perfecto, indefinido, imperfecto, futuro, condicional.
aprender vocabulario del reader
aprender frases útiles para tu carta hol-esp.

examen de vocabulario el martes!!!!

Slide 19 - Diapositive