Les 5 Maw V4 Socialisatie

Programma
  1. Check-in (5 min.)
  2. 1.2 Socialisatie 1: uitleg (25 min.)
  3. 1.2 Zelfstandig werken (10 min.)
  4. Check-uit (5 min.)
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijleerMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Programma
  1. Check-in (5 min.)
  2. 1.2 Socialisatie 1: uitleg (25 min.)
  3. 1.2 Zelfstandig werken (10 min.)
  4. Check-uit (5 min.)

Slide 1 - Diapositive

1.2 Socialisatie

Slide 2 - Diapositive

1.2 Socialisatie 1

Slide 3 - Diapositive

Leerdoelen
  • Ik kan de definitie van het kernconcept ‘socialisatie’ geven, herkennen in en toepassen op een bron.
  • Ik kan de twee elementen van socialisatie onderscheiden en toepassen op een bron.
  • Ik kan een voorbeeld geven van een socialisator en kan deze noemen en herkennen in een bron.

Slide 4 - Diapositive

Debat: 3x10 min.
 Alleen bij de vrije ronde mag je elkaar in de rede vallen.


10 min. per debat (tijdbewaker (1 buiten debaters) aanwijzen):

1 min. opzetbeurt voorstanders (pers V1)
1 min. opzetbeurt tegenstanders (pers T1)
4 min. Vrije ronde (V2, V3, T2, T3)
1 min. conclusiebeurt voorstanders (pers V4)
1 min. conclusiebeurt tegenstanders (pers T4)
2 min. Nabespreking door middel van jury (3 buiten debaters)

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

Slide 7 - Vidéo

Leg volgens de CCT-methode uit wat de laatste video met socialisatie te maken heeft.

Slide 8 - Question ouverte

Debat: 3x10 min.
 Alleen bij de vrije ronde mag je elkaar in de rede vallen.


10 min. per debat (tijdbewaker (1 buiten debaters) aanwijzen):

1 min. opzetbeurt voorstanders (pers V1)
1 min. opzetbeurt tegenstanders (pers T1)
4 min. Vrije ronde (V2, V3, T2, T3)
1 min. conclusiebeurt voorstanders (pers V4)
1 min. conclusiebeurt tegenstanders (pers T4)
2 min. Nabespreking door middel van jury (3 buiten debaters)

Slide 9 - Diapositive

Debat: 3x10 min.
 Alleen bij de vrije ronde mag je elkaar in de rede vallen.


10 min. per debat (tijdbewaker (1 buiten debaters) aanwijzen):

1 min. opzetbeurt voorstanders (pers V1)
1 min. opzetbeurt tegenstanders (pers T1)
4 min. Vrije ronde (V2, V3, T2, T3)
1 min. conclusiebeurt voorstanders (pers V4)
1 min. conclusiebeurt tegenstanders (pers T4)
2 min. Nabespreking door middel van jury (3 buiten debaters)

Slide 10 - Diapositive

Debat: 3x10 min.
 Alleen bij de vrije ronde mag je elkaar in de rede vallen.


10 min. per debat (tijdbewaker (1 buiten debaters) aanwijzen):

1 min. opzetbeurt voorstanders (pers V1)
1 min. opzetbeurt tegenstanders (pers T1)
4 min. Vrije ronde (V2, V3, T2, T3)
1 min. conclusiebeurt voorstanders (pers V4)
1 min. conclusiebeurt tegenstanders (pers T4)
2 min. Nabespreking door middel van jury (3 buiten debaters)

Slide 11 - Diapositive

Geef voor jou een voorbeeld van:
1. Niet geïnternaliseerde socialisatie door je ouders.
2. Wel geïnternaliseerde socialisatie door klasgenoten.

Slide 12 - Question ouverte

Debat: 3x10 min.
 Alleen bij de vrije ronde mag je elkaar in de rede vallen.


10 min. per debat (tijdbewaker (1 buiten debaters) aanwijzen):

1 min. opzetbeurt voorstanders (pers V1)
1 min. opzetbeurt tegenstanders (pers T1)
4 min. Vrije ronde (V2, V3, T2, T3)
1 min. conclusiebeurt voorstanders (pers V4)
1 min. conclusiebeurt tegenstanders (pers T4)
2 min. Nabespreking door middel van jury (3 buiten debaters)

Slide 13 - Diapositive

Geef een voorbeeld van een stereotype dat binnen een groep of samenleving waarin jij gesocialiseerd wordt, wordt overgedragen (met groep erbij).

Slide 14 - Question ouverte

Zelfstandig werken
Theorie: 1.2 blz 18-19 tot aan 'Primaire...socialisatie'
Nu kun je maken: 
Opdracht 8 1 t/m 5
Opdracht 9 1 t/m 4

Denk aan CCT!

Slide 15 - Diapositive

Check-uit: wat is je bijgebleven van deze les?

Slide 16 - Carte mentale