H4 lesweek 1-3 - lundi 11 et jeudi 14 septembre 2023
H4 lesweek 3
lundi 11 septembre
jeudi 14 septembre
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Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4
Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
H4 lesweek 3
lundi 11 septembre
jeudi 14 septembre
Slide 1 - Diapositive
H4 Bonjour!
* Ga rustig zitten op je eigen plaats
* Pak je spullen en zet je tas naast je tafel
* Open je chromebook -> DLO -> Les Frans
* klik op de Arc de Triomphe - maak test
Slide 2 - Diapositive
Lesdoelen
In deze les
* Oefenen met Voca (10")
* Oefenen met werkwoorden (15")
* U1 ex. 39
* U1 Lectures (ONLINE maken)
Slide 3 - Diapositive
Quizlet.live
Slide 4 - Diapositive
Voor de woordjes geef ik mezelf een
Slide 5 - Sondage
Verbuga.eu
Kies: présent, passé composé, imparfait
Kies: aimer, regarder
Kies: aller, avoir, être, faire (om de beurt of tegelijk)
Wat is je score? Hoeveel procent goed?
Slide 6 - Diapositive
De werkwoorden ken ik
😒🙁😐🙂😃
Slide 7 - Sondage
* U1 ex. 39
* U1 Lectures (ONLINE maken)
Slide 8 - Diapositive
les maandag 18/9
Deze les is niet op school, je moet dus zelf bepalen waar en wanneer je onderstaande doet. Het moet wel VÓÓR donderdag:
Unité 1
- Lectures (ex. 42-45) maken ONLINE (donderd. 21/9 inleveren)
- ex. 25A+B; 26A (vragen)
-
Slide 9 - Diapositive
Lesdoelen aujourd'hui
In deze les
SO
Lectures ONLINE maken
- werkboek p.21
ex. 42,43,44,45
let op: dit is handelingsdeel
Slide 10 - Diapositive
Pak nu rustig je tas in.
Wacht op je stoel tot de bel gaat.
Schuif dan je stoel aan en verlaat het lokaal.
Goed gewerkt! Volgende les: SO!
Slide 11 - Diapositive
La conjugaison sportive
Principe
La classe est répartie en deux ou trois équipes ; chaque équipe se place en file indienne devant le tableau. On donne un stylo ou une craie au 1er apprenant de chaque file ( si possible de couleur différente).
L’enseignant propose aux apprenants des associations « infinitif + personne ou sujet + temps/mode de conjugaison. Ils doivent ensuite courir vers le tableau et noter la forme qui convient.