1.3 deel 1

Vak: Mens en Maatschappij
Hoofdstuk: 1.2 Het leven van de eerste boeren
1. 
Lesopening
2. 
Terugblik
3.
Lesdoel
4. 
Instructie
5. 
Begeleid inoefenen
6.
Zelfstandig werken
7. 
Evaluatie
1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

Cette leçon contient 30 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 40 min

Éléments de cette leçon

Vak: Mens en Maatschappij
Hoofdstuk: 1.2 Het leven van de eerste boeren
1. 
Lesopening
2. 
Terugblik
3.
Lesdoel
4. 
Instructie
5. 
Begeleid inoefenen
6.
Zelfstandig werken
7. 
Evaluatie

Slide 1 - Diapositive

1. Lesopening LJ1
LJ1: Pak je boek van M&M en open deze op blz 28.


LJ2: Werk nog even verder aan een ander vak, tot ik jullie de instructie geef. 

Slide 2 - Diapositive

2. Terugblik LJ1

Slide 3 - Diapositive

Welke godsdienst hadden de eerste boeren?
A
Christendom
B
Natuurgodsdienst
C
Jodendom
D
Islam

Slide 4 - Quiz

Noem een sociaal verschil uit de tijd van de eerste boeren

Slide 5 - Question ouverte

3. Lesdoel LJ1
Aan het eind van deze les:
- weet je wat met basisbehoeften bedoeld wordt en kun je er voorbeelden van geven
- kun je uitleggen wat het verschil is tussen arme en rijke landen als het gaat om wonen en werken

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

6. Zelfstandig werken LJ1
Je maakt zelfstandig opdracht 1 t/m 4 op blz 28 t/m 30.



Ben je klaar?
Dan kijk je de opdrachten na.
Daarna maak je de verdiepingsopdrachten op blz 27
timer
1:00

Slide 10 - Diapositive

1. Lesopening LJ2
Pak je boek van M&M en open deze op blz 20.

Slide 11 - Diapositive

2. Terugblik LJ2

Slide 12 - Diapositive

Welk landschap hoort bij welke foto? Sleep het landschap naar de juiste foto.
Duinlandsschap
zeekleilandschap
veenlandschap
zandlandschap
Lösslandschap
rivierkleilandschap

Slide 13 - Question de remorquage

Laag Nederland
Hoog Nederland
Laagveenlandschap
Hoogveenlandschap
Rivierkleilandschap
Duinlandschap
Zandlandschap
Zeekleilandschap
Lösslandschap

Slide 14 - Question de remorquage

3. Lesdoel LJ2
Aan het eind van deze les:
- weet je hoe het landschap in Nederland is ontstaan

Slide 15 - Diapositive

Ontstaan van de natuurlandschappen:
                 = landschap dat door de natuur is gemaakt/gevormd.

  • Wind, water en ijs hebben de landschappen in Nederland gevormd. Een moeilijk woord hiervoor is: de elementen

    Voorbeeld: Stuwwallen (heuvels) door de gletsjers uit de ijstijd

Slide 16 - Diapositive

116000 - 15.000 v. Chr.


  • De laatste IJstijd

  • Nederland was voor een groot deel toendra: gras, mos en lage struiken

  • Wilde dieren: mammoeten, wolven, paarden en rendieren

  • Er woonden ongeveer 1000 mensen in Nederland

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Vidéo

Slide 19 - Diapositive

  • Wat is een IJstijd?
  • Periode met lagere temperaturen op aarde
  • Stand van de aarde t.o.v. de zon:
  • Soms verder weg (±100.000 jaar)
  • Soms andere hoek (±41.000 jaar)

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Vidéo

Kleine IJstijd

Slide 22 - Diapositive

Maar wat is dan de kleine IJstijd?
Periode van de 15e t/m 19e eeuw
Gemiddelde temperatuur 1 à 2 graden lager dan nu

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive

De Ijstijd veranderde het landschap

Slide 26 - Diapositive

IJstijd

Slide 27 - Diapositive

Hoog NL: zandlandschap
Hoog NL: losslandschap
Door de gletsjers uit de ijstijd ontstonden er twee landschappen

Slide 28 - Diapositive

6. Zelfstandig werken LJ1
Je maakt zelfstandig opdracht 2 t/m 7 op blz 20 t/m 22.



Ben je klaar?
Dan kijk je de opdrachten na.
Daarna maak je de verdiepingsopdrachten op blz 34
timer
1:00

Slide 29 - Diapositive

7. Evaluatie
Hoe ging de les?
Zijn er opdrachten waar je moeite mee had?
Heb je nog ergens vragen over? 

Huiswerk LJ1:                                       Huiswerk LJ1:
Woensdag 29 september               Woensdag 29 september
1.3 opdracht 1 t/m 4 af                     1.3 opdracht 2 t/m 7 af

                      

Slide 30 - Diapositive