semana 05/ 6/ 2024

Objetivo: trabajar con biografías y nombres
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Slide 1: Diapositive
SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Objetivo: trabajar con biografías y nombres

Slide 1 - Diapositive

¿Cuál es nuestro objetivo?
Trabajar con Biografías y nombres
¿Qué tiempos verbales necesito?
¿Qué vocabulario necesito?
B
G
E
B
B
G
E
G
E

Slide 2 - Diapositive

WAT GAAN WE DOEN VANDAAG? ¿Qué vamos a hacer hoy?

1.  Objetivo 1: Aprender a hacer una biografía.
                        LA pa. 13 Pablo Picasso
2. Objetivo 2:  En la actividad 8 A. buscar vocabulario importante
                         Tiempo verbal:  ¿Presente o pasado?

Semana 5  : Trabajamos con  Pablo Picasso

    



      


OBJETIVOS DE LA CLASE
   Lunes 29 de enero de 2024

Slide 3 - Diapositive

WAT GAAN WE DOEN VANDAAG? ¿Qué vamos a hacer hoy?

REPASAMOS:  Reader gramática
* Presente regular e irregular pág. 21-27
* Wederkerend: casarse, morirse, separarse....pág. 28
* Pret. Indefinido: ser/ ir, estar,.....pág. 36, 37,38

    



      


OBJETIVOS DE LA CLASE
Objetivo:  ¿Qué tiempos verbales necesito?

Slide 4 - Diapositive

WAT GAAN WE DOEN VANDAAG? ¿Qué vamos a hacer hoy?

Objetivo:  Ik kan vragen beantwoorden over een 'biografia'
                        LA pág 13 ejerc. 8 A.vragen
                        LA pág. 14 ejerc. B.  (invul &leesvaardigheid0

Semana 6: Trabajamos con  Pablo Picasso (Pret. Indefinido)

    



      


OBJETIVOS DE LA CLASE
   Lunes 5  de febrero de 2024

Slide 5 - Diapositive

Costumbres de España: Leer
La gente en España y Latinoamérica cuando son presentados o se conocen informalmente por primera vez, generalmente se suelen besar en las mejillas las mujeres, o las chicas y los hombres y chicos se suelen dar la mano o una palmada en el hombro.

¿Cómo lo hace la gente joven/ adulta en tu país?

Slide 6 - Diapositive

Un juego: Adivina el nombre de estos chicos 
¿Cómo se llama un chico si su nombre es igual al de....
por ejemplo: 
a)  los emperadores romanos  ->  Cesar
b)..un premio cinematográfico?.
c)..el padre de Jesucristo?. 
d)..el rey  de la selva?. 
e)..el más pequeño de  la casa?.
f)..un mes caluroso de verano?. 
g).. una ciudad de Estados Unidos?


Slide 7 - Diapositive

Seguimos con el juego: ahora nombres de chicas 
¿Cómo se llama una chica si su nombre significa ....
por ejemplo:  
a) ..lo último que se pierde? -> Esperanza
b)..un dulce español como el "cupcake"?.
c)..astro rey?
d).. flor que se suele regalar en San Valentín?. 
e).. único satélite natural de la tierra?.

Slide 8 - Diapositive

Soluciones:
Nombres masculinos: Oscar, José, León, Benjamín, Julio, Orlando/ Francisco
Nombres femeninos: Magdalena, Sol ,Rosa, Luna

Slide 9 - Diapositive

Wat ik hiermee kan doen is...
Wat ik nog moeilijk vind is...
Wat ik al goed kan is...
Wat ik nog kan doen is...
Is het mij gelukt om de opdrachten te maken?




Slide 10 - Carte mentale