H11A Leerdoel 4 A3

Ik kan intervallen in ongelijkheidsnotatie en intervalnotatie schrijven.
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Ik kan intervallen in ongelijkheidsnotatie en intervalnotatie schrijven.

Slide 1 - Diapositive

Samenstelling van deze les
  • Succescriteria bij het leerdoel
  • Uitleg
  • Aan de slag
  • Werk inleveren
  • Terugblik op het leerdoel


Slide 2 - Diapositive

Slides met theorie, voorbeelden en filmpjes.

Slide 3 - Diapositive

Ik kan intervallen in ongelijkheidsnotatie en intervalnotatie schrijven.
Succescriteria
Ik ken de wiskunde tekens.
Ik kan een ongelijkheid oplossen.
Ik kan een ongelijkheid noteren.
Ik kan een intervalnotatie noteren bij een ongelijkheid.










Slide 4 - Diapositive

Intervalnotatie
Met een interval kun je een gebied aangeven op een getallenlijn.

Een dicht rondje betekent dat een getal meedoet!  
Dat is het geval gebruik je rechte haakje(s) [-3,4]

Een open rondje betekent dat een getal niet meedoet!  
Dat is het geval gebruik je een puntig haakje <-3,4]

Slide 5 - Diapositive

Tekens
< is kleiner dan                    ≤ is kleiner of gelijk aan           
> is groter dan                    ≥ is groter of gelijk aan

= is gelijk aan
  is niet gelijk aan 
  is ongeveer gelijk aan






Slide 6 - Diapositive

Twee soorten notaties
Ongelijkheidsnotatie


Intervalsnotatie

Lees de theorie door op blz. 148 van je boek.
Bedenk voor jezelf hoe de intervalnotatie eruit ziet.

Slide 7 - Diapositive

Twee soorten notaties
Ongelijkheidsnotatie


Intervalsnotatie

De antwoorden staan hierboven.

Slide 8 - Diapositive

natuurlijke getallen
gehele getallen
gebroken getallen
reële getallen

Slide 9 - Diapositive

Intervalnotatie

Slide 10 - Diapositive

Verschillende voorbeelden
Wat als we het over een afgesloten gebied hebben?

Slide 11 - Diapositive

Aan de slag
Noteer eerst de aantekeningen in je schrift.

Maak
opgaven: 

Controleer je werk kritisch met behulp van de uitwerkingen via magister leermiddelen.
- Snap je wat je fout gedaan hebt? Verbeter je fouten met een andere kleur. 
- Snap je niet wat je fout gedaan hebt? Vraag een klasgenoot, ouder of je docent om hulp.
- Ben je thuis en je komt er echt niet uit? Zet er dan even een kruisje voor en vraag het de eerst volgende les.

Lever op de volgende slide opgave 29b in.


Maak de opgaven die horen bij jouw leerroute.

Slide 12 - Diapositive


Heb jij je werk nagekeken en verbeterd?

Slide 13 - Diapositive


Maak opgave 29c
Upload een foto van je uitwerkingen hieronder. Let op je notatie!

Slide 14 - Question ouverte


Leerdoel 4
Ik kan intervallen in ongelijkheidsnotatie en intervalnotatie schrijven.
A
onvoldoende
B
voldoende
C
goed
D
uitmuntend

Slide 15 - Quiz


Schrift controle
Upload een foto van je uitwerkingen van de leerdoel 4.
Maak een foto per blz. (indien mogelijk), met een maximum van 5 foto's.

Slide 16 - Question ouverte

Fijn dat je de hele les hebt doorlopen!

Check
Aantekeningen voor jezelf gemaakt bij dit leerdoel?
Alle opgaven nagekeken?
Alle slides doorgelopen en foto's ingeleverd? 

Succes met het volgende leerdoel.

Slide 17 - Diapositive

Probeer maandag alle gedeelde lessen van hoofdstuk 5 af te hebben. 
Lever je uitwerkingen ook echt in via LessonUp, zodat je feedback krijgt.

Slide 18 - Diapositive